Por Aaron Earls

Toda iglesia quiere evitar perder adolescentes a medida que se convierten en adultos jóvenes, pero la mayoría abandonará los estudios por algún tiempo. Algunos regresarán, pero muchos se irán y nunca regresarán.

Según el estudio en profundidad de Lifeway Research sobre adultos jóvenes y abandonos de la iglesia, hay pasos que su iglesia puede tomar para reducir la probabilidad de que los adolescentes de su congregación caminen. salir y desaparecer para siempre.

Si estos principios guían su ministerio estudiantil, será menos probable que esos estudiantes se conviertan en parte de las estadísticas de deserción escolar.

Involucrar a otros adultos

Los ministros estudiantiles y líderes juveniles no solo deben pasar tiempo con sus estudiantes, sino que también deben pasar tiempo hablando con otros adultos sobre cómo involucrarse con el adolescentes en la iglesia.

Entre los estudiantes que abandonan la iglesia, el 17% dice que ningún adulto en la iglesia hizo una inversión significativa en ellos personalmente o espiritualmente entre las edades de 15 y 18 años. Entre los que permanecieron en iglesia, menos del 5% dice que esa fue su experiencia.

Tener más adultos que el estudiante de pastor que desarrollen relaciones saludables con los adolescentes en la iglesia disminuye las probabilidades de que esos estudiantes abandonen la iglesia. Haga clic para twittear

Por el contrario, entre los que abandonaron, el 27 % dice que cinco o más personas hicieron esa inversión. Entre los que se quedaron en la iglesia, cerca de 4 de cada 10 (39 %) tenían cinco o más personas que invertían intencionalmente en sus vidas personal y espiritualmente.

Cuando se les preguntó específicamente si un adulto pasaba tiempo con ellos regularmente para ayudar crecer espiritualmente, el 46 % de los que abandonaron la escuela dijeron que sí, en comparación con el 58 % de los que se quedaron.

Tener otros adultos y más adultos que desarrollen relaciones saludables con los adolescentes aumenta las probabilidades de que esos estudiantes permanezcan en la iglesia como adultos. Una forma de atraer a otros adultos es a través de grupos pequeños y clases, que también son importantes.

Conectar a los estudiantes con grupos pequeños

Anime a los adolescentes a estar conectados en grupos pequeños que les ayuden a ver a otros adultos viviendo su fe y unirlos más con personas de su edad mientras estudian las Escrituras.

Entre los que finalmente abandonaron la iglesia, 71 El % dice que asistió a un grupo pequeño oa una clase de escuela dominical cuando era adolescente. Para aquellos que se quedaron en la iglesia como adultos jóvenes, eso aumentó al 78%.

Los que abandonaron la iglesia como adultos jóvenes son menos propensos que los que continuaron asistiendo a decir que participaban regularmente en un grupo pequeño. como un joven. Click To Tweet

Más allá de eso, el 41% de los que abandonaron dijeron que estaban involucrados en un estudio bíblico en profundidad o una clase de discipulado en la iglesia. Para aquellos que continuaron asistiendo a la iglesia durante sus años de adultos jóvenes, el 50 % dijo que esa clase era parte de su adolescencia.

Hacer que los estudiantes escuchen a un adulto enseñar sobre la Biblia con otros adolescentes que están estudiando las Escrituras ha un impacto duradero. Sin embargo, los estudiantes no deben simplemente sentarse y aprender. Hacer que salgan a servir también es importante.

Hacer que participen en el servicio

Una de las prioridades del ministerio estudiantil debe hacer que los estudiantes pasen de ser meros receptores de lecciones bíblicas a aquellos que están viviendo ese mensaje. Un gran lugar para dar los primeros pasos de servicio es dentro de la iglesia misma.

En comparación con los que permanecieron en la iglesia, los que abandonaron la iglesia cuando eran adultos jóvenes tenían menos probabilidades de haber donado económicamente cuando eran adolescentes (37 % a 46 %), participó en un viaje misionero (35 % a 46 %), participó en proyectos de servicio a través de la iglesia (60 % a 69 %), ocupó una posición de liderazgo en actividades en la iglesia (30 % a 39 %), y tenía responsabilidades regulares en la iglesia (42% a 56%).

Una de las prioridades del ministerio estudiantil debe ser hacer que los estudiantes pasen de ser meros receptores de lecciones bíblicas a aquellos que están viviendo ese mensaje. — @WardrobeDoor Haga clic para twittear

Asegúrese de que su iglesia brinde tales oportunidades a los estudiantes. Permítales tomar la iniciativa en los ministerios. Ofrezca viajes misioneros y proyectos de servicio local. Deles oportunidades de vivir su fe dentro del cuerpo de la iglesia. Pero también enfatice la necesidad de ser fiel en casa.

Fomentar las disciplinas espirituales personales

Los ministros estudiantiles y los líderes de la iglesia deben preocuparse por lo que sucede en la vida espiritual de los adolescentes fuera de la iglesia porque eso también influye en su participación.

Entre los estudiantes que se quedan en la iglesia, el 74% dice que regularmente pasaban tiempo en oración en privado cuando eran adolescentes. Para aquellos que abandonaron, el 63% dijo que eso era parte de su práctica normal.

Los adultos jóvenes que permanecieron en la iglesia son más propensos que sus contrapartes que abandonaron la iglesia a decir que oraban y leían la Biblia con regularidad cuando eran adolescentes. Click To Tweet

Los estudiantes que continuaron asistiendo a la iglesia también eran más propensos a leer la Biblia con regularidad. Entre los que se quedaron, el 61% dedicaba tiempo regular a leer la Biblia en privado. Para aquellos que abandonaron los estudios, el 46 % dijo lo mismo.

No gastes todo tu ministerio estudiantil enfocándote en qué tan involucrados están los adolescentes con lo que está sucediendo en la iglesia que te olvides de la mayor cantidad de tiempo que están lejos de ti. Lo que hacen en casa importa, lo que lleva al punto final.

Discipular a sus padres

Estudiante Los ministros juegan un papel vital en el desarrollo espiritual de un adolescente, pero esa influencia palidece en comparación con la de los padres. Entonces, además de buscar el crecimiento espiritual de los estudiantes, los líderes de la iglesia deben trabajar para animar a los padres en su caminar con Cristo.

Entre aquellos que abandonaron la iglesia cuando eran adultos jóvenes, el 77% dice que sus padres asistió a la iglesia regularmente durante la adolescencia del estudiante. Entre los que se quedaron, el 83% dice que sus padres asistían regularmente a la iglesia.

Si desea que los adolescentes que asisten a la iglesia se conviertan en adultos jóvenes que asisten a la iglesia, asegúrese de discipularlos no solo a ellos, sino también a sus padres. Haga clic para tuitear

Dos de cada 3 (66 %) que abandonaron la escuela dicen que sus padres les brindaron orientación espiritual durante esos años formativos de la adolescencia. Sin embargo, para aquellos que continuaron asistiendo a la iglesia, el 83 % dijo que sus padres los ayudaron a guiarlos espiritualmente.

En general, el 66 % de los adultos jóvenes que asistieron a la iglesia con regularidad cuando eran adolescentes la abandonan por algún tiempo, pero no tiene por qué ser así. Ese porcentaje es una caída de cuatro puntos desde 2007, cuando Lifeway Research estudió por primera vez la tasa de abandono escolar de los adolescentes. Las iglesias pueden continuar reduciendo el porcentaje de adolescentes que dejan nuestras congregaciones si se enfocan en la salud espiritual de los estudiantes, en la iglesia y en el hogar.