Por Rachel Sinclair

Al igual que muchos voluntarios de la iglesia, a menudo veo la enseñanza en el ministerio de niños o jóvenes como una forma de dar mi tiempo y servir a la comunidad de mi iglesia. Cuando preparo una lección, por lo general me enfoco en cómo puedo enseñar las verdades bíblicas a otros, no en cómo Dios me está enseñando esa verdad a mí.

Sin embargo, cuanto más sirvo enseñando a los más jóvenes que yo, más más Dios me muestra cómo nosotros, como líderes de la iglesia, podemos aprender de los creyentes de todas las edades y antecedentes. Aquí hay tres lecciones acerca de conocer la verdad de Dios y compartir el evangelio que podemos aprender al servir en el ministerio de niños:

1. Está bien decir: “No sé”.

Estaba ayudando a mi madre con su clase de escuela dominical de segundo grado mientras ella enseñaba la historia de Job. Ella acababa de explicar cómo Satanás quería atacar a Job porque era un hombre justo que seguía a Dios, cuando un niño levantó la mano.

“Si Dios creó todo, ¿por qué creó a Satanás?” preguntó.

Mmm. Es difícil pensar en eso como adulto, ¡y mucho menos explicarlo a un grupo de niños de 8 años! Mi mamá explicó brevemente que la Biblia enseña que Dios creó el mundo y todo lo que hay en él, incluidos los ángeles, uno de los cuales era Satanás. También le dio a Su creación la opción de obedecerlo y seguirlo o no.

Pero más allá de una respuesta condensada y simplista, mi madre le dijo al niño algo que los adultos también deben entender: a veces no hay respuestas claras a preguntas importantes, pero eso es bueno, porque no somos Dios. Hay algunas cosas que nosotros, como humanos, no podemos entender (Deuteronomio 29:29), pero podemos confiar en que Dios es justo y bueno, y podemos continuar buscándolo a través de Su Palabra y el Espíritu Santo.

Estoy seguro de que puede pensar en otros temas de enseñanza difíciles, como la Trinidad, la predestinación y el libre albedrío, Dios endureciendo el corazón de Faraón, etc. No necesitamos ignorar las preguntas porque no tenemos todas las respuestas, y ciertamente no debemos desanimarnos como maestros.

Al igual que los niños, podemos luchar con conceptos difíciles en las Escrituras mientras mantenemos un corazón obediente y un deseo sincero de aprender.

2. La contribución de todos es valiosa.

Siempre me sorprende cómo puedes ver a un grupo de niños y ver los dones que Dios les ha dado, incluso cuando aún no se han dado cuenta. .

Ya sea el líder natural que puede hacer reír a los demás, el niño reflexivo que se sienta junto al visitante o el estudiante fiel que memoriza el versículo clave de las Escrituras cada semana, los niños nos muestran que cada persona tiene un don para compartir con el grupo.

Ahora piense en la vida de la iglesia como adulto, donde la participación a menudo puede parecer opcional. Hay líderes designados para enseñar y servir, y es fácil encontrar una gran cantidad de excusas sobre por qué podemos sentarnos al margen y mirar en lugar de participar. Tal vez sentimos que otros están mejor equipados para servir, o tal vez creemos que a la gente no le importa lo que tenemos para ofrecer. ¡Qué lejos de la verdad!

Enseñar a los niños es un gran recordatorio de lo diferente, pero increíblemente importante —cada individuo es para el cuerpo de Cristo. Tenemos fortalezas innatas que Dios nos dio por una razón, y la Iglesia necesita que todos contribuyamos para crecer juntos y servir a Dios.

3. El evangelio es poderoso por sí mismo.

A veces me siento intimidado antes de enseñar porque me doy cuenta de la importancia eterna del evangelio. ¿Qué pasa si no soy capaz de articular las verdades bíblicas de una manera que los niños entiendan? ¿Qué pasa si no estoy preparado para algunas de las preguntas que hacen?

Con demasiada frecuencia me concentro tanto en mis propias habilidades que olvido una verdad esencial: Cristo es el autor y consumador de la salvación (Hebreos 12). :2). Soy responsable de obedecer y servir como el Señor me llama; No soy responsable de cómo los demás reciben ese mensaje.

Hay momentos en los que pensé que había fallado como maestro, pero Dios estaba obrando en los corazones de aquellos a quienes estaba enseñando. Por ejemplo, en un viaje misionero a Letonia, tuvimos un niño de 3 años llamado Olaf que no se quedaba quieto. Realmente era demasiado joven para estar en la clase, y nuestro equipo tenía que tener uno o dos voluntarios persiguiendo a Olaf en todo momento.

Sin embargo, cuando les pedimos a los estudiantes que recapitularan la lección de ayer, Olaf levantó la mano. y comenzó a balbucear en letón. Cuando concluyó su historia, miramos al traductor, quien dijo: «Bueno, Olaf acaba de contar toda la narración de la creación con casi perfecto detalle».

¡Nos quedamos impactados! Mientras nos preocupaba que Olaf estuviera distrayendo a otro niño, Dios estaba obrando para implantar la verdad en el corazón de este niño.

En 1 Corintios 1:17, Pablo explica que Cristo lo envió “a predicar el evangelio, no con elocuente sabiduría, para que la cruz de Cristo no quede vacía de su efecto.” Compartir el evangelio no se trata de nuestras fortalezas personales; se trata de la fuerza del mensaje del evangelio, que es “poder de Dios para salvación a todo aquel que cree” (Romanos 1:16). ¡Qué alivio!

Ya sea que esté planeando otra lección de escuela dominical o tenga miedo de dar un paso adelante y guiar a la próxima generación, anímese porque Dios está obrando en Su iglesia en personas de todas las edades.

Y, a menudo, el maestro se convierte en alumno.

RACHEL SINCLAIR (@1RachelSinclair) es una escritora independiente con sede en Franklin, Tenn. Lea más artículos y escuche su podcast a través de su sitio web, RachelSinclair.net.