A medida que nuestros niños y estudiantes aprenden sobre los tiroteos en las escuelas , los padres y los pastores pueden ayudarlos a procesar sus emociones y volverse a Dios.

Por Lisa Cannon Green

Después de enterarse de los tiroteos en la escuela, los niños pueden estar asustados o enojados. ¿Cómo deberían responder los padres o pastores?

El primer paso es simplemente escuchar, dice Joshua Straub, un capacitador capacitado para la Fundación Internacional de Estrés por Incidentes Críticos en Respondiendo a las Crisis Escolares, es autor de Casa Segura: Cómo la Seguridad Emocional es la Clave para criar niños que viven, aman, y lideran bien.

“No importa la edad de su niño o adolescente, trate de comprender su mundo interior antes de intentar hacer que entiendan nuestro mundo exterior”, dice Straub.

Ofrece este consejo específico para la edad de adultos que hablan con niños y adolescentes sobre uno de los temas más difíciles de la actualidad.

Preescolar hasta los 6 años

Es poco probable que los niños más pequeños comprendan las complejidades de lo que sucede con los tiroteos masivos. A menos que usted, o una familia que conozca, se hayan visto directamente afectados, la Academia Estadounidense de Pediatría sugiere no mencionar el tema con los niños más pequeños.

Sin embargo, si sus hijos hacen preguntas, especialmente los de 6 años -8 rango, mantenga la historia simple y factual. No sermonees. Mantenga su historia en no más de 2 o 3 oraciones y permita que su última oración cuente los héroes o lo bueno que surge de la historia.

Para una prueba de fuego: Piense en sus hijos acostados solos en la cama esta noche. ¿Qué historia repetirán mentalmente en función de lo que dices?

Si comienzan a preocuparse, no hay mejor momento que ahora para ayudarlos a etiquetar verbalmente emociones como el miedo, la ira, la decepción y la ansiedad. Permítales hacer preguntas. Esta edad es fundamental para la integración neuronal: dar sentido a nuestros sentimientos a través del procesamiento del lenguaje.

Edades 7-11

Esto no es muy diferente de lo que era antes. K a 6 años. Proteja a su hijo de imágenes gráficas y comentarios. Mantenga el ciclo de noticias al mínimo y fuera del alcance del oído de sus hijos. Permítales hablar de manera segura sobre emociones, pensamientos o preguntas que tengan.

Mantengan sus rutinas normales como familia. Si sus hijos ven imágenes, intente mostrarles también imágenes de los héroes. Recuerde, lo opuesto al miedo es el amor (1 Juan 4:18).

Edades 11-14

Nuevamente, vea desde preescolar hasta los 6 años arriba. Dado que los estudiantes de secundaria probablemente estén más conscientes de los eventos en las noticias, la forma en que los procesamos es similar.

Sea asertivo y pregúnteles qué escucharon. Escuche cómo lo están procesando. Permítales hacer preguntas y responderlas lo mejor que pueda.

Utilice esto como una oportunidad para establecer y hablar con ellos sobre los valores de su familia. Permita que sus hijos den su opinión.

Hable con ellos acerca de cómo su familia, basada en valores, responde en situaciones difíciles (es decir, oración, envío de cartas, voluntariado local). Esta es una manera muy útil de separar la emoción de la acción y enseñar a sus hijos de secundaria en crecimiento sobre la empatía.

Edades 15-18

Es probable que los adolescentes no Solo quiero hablar sobre lo que pasó, quieren hacer algo al respecto. Me encanta esto de los adolescentes de hoy.

En lugar de entrar en debates políticos sobre una situación dada, escuche cómo su adolescente está procesando los acontecimientos. Nuevamente, escuche, comprenda y ayúdelos a poner palabras a lo que sienten.

Luego, guíe la conversación sobre cómo pueden asumir un papel más activo para ser un líder en su comunidad y una voz para el amor. localmente.

Para obtener más consejos sobre cómo hablar con niños y adolescentes, visite el blog de Straub.

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