Cómo puedes imitar a Esdras, el escriba

“…Esdras había puesto su corazón en estudiar la Ley de YHWH, y en ponerla por obra, y en enseñar sus estatutos y preceptos en Israel.” (Esdras 7:10)

Muchos jóvenes pastores y estudiantes, cautivados por la belleza y la maravilla de la revelación de Dios en las Escrituras, se han adentrado en aguas académicas en las que ciertas corrientes tiran con fuerza de resaca una serie de direcciones peligrosas. Una de las direcciones (erróneas) más peligrosas que uno podría tomar sería tomar un curso que abstraiga el tema. El estudio teológico/bíblico posterior a la Ilustración puede venir con la tentación de distanciarse profesionalmente del contenido potente de las lecciones y conferencias. Este distanciamiento casual (ya menudo inconsciente) ha llevado a gran parte del antiintelectualismo tan fuerte en la vida religiosa estadounidense.

Ezra nos proporciona un modelo alternativo.

Con un enorme suspiro de alivio nacional, el rey persa Artajerjes le permitió regresar a Jerusalén, sus murallas recién reconstruidas, su condición de ciudad fantasma recientemente anulada. Con el polvo y las cenizas del venerado Templo de Salomón, se había construido uno nuevo. En Esdras 7:7, leemos que de Babilonia salieron «cantadores»; que no había tenido cánticos para cantar (Sal. 137), «guardianes»; que no había tenido puertas que cuidar, y «siervos del templo»; que no había tenido un templo santo para servir. Siguieron detrás a Esdras, conocido por Artajerjes como «el escriba de la Ley del Dios del cielo». (Esdras 7.12, 21)

¿Qué había estado haciendo durante todos esos años de exilio en Babilonia? Sabemos que había estado estudiando. Estudiando duro. En una tierra extranjera, seguramente hubo largas noches y madrugadas pasadas antes de que los rollos sobrevivieran a las llamas de Nabucodonosor. Trabajo tedioso y laborioso… y cargada con el dolor emocional de la pérdida y el remordimiento. El hombre estaba hablando sobre las palabras de la Ley, que Israel había descartado y, a su vez, había sido descartado (aparentemente) como pueblo, expulsado a la fuerza de su tierra. Tenemos poco acceso (en el canon) a la vida en el exilio de Ezra antes de asumir el liderazgo en Jerusalén. Pero esto sabemos:

“…Esdras había puesto su corazón en estudiar la Ley de YHWH, y en ponerla por obra, y en enseñar sus estatutos y preceptos en Israel”. (Esdras 7:10)

Así que tuvo que haber habido años de arduo trabajo en esos preciosos y antiguos textos.

Pero notemos que las Escrituras proveen un interesante orden verbal en este versículo, una orden a emular para cualquiera de nosotros que se atreva a abrir nuestras Biblias con el propósito de estudiar y enseñar. Estudiar – hacer – enseñar.

Muchos de nosotros queremos comunicar la Palabra de Dios. Queremos sentir el borde de ese púlpito o atril en la mano. A muchos de nosotros nos gusta un micrófono colocado frente a nuestros labios. Pero antes de enseñar la Palabra de Dios vienen las disciplinas preliminares.

Estudiar. De vez en cuando, alguien prologará su mensaje a una congregación con algo como esto: «Creo que solo necesito tirar mis notas. Simplemente voy a seguir al Espíritu”. El Espíritu de Dios ciertamente nos guiará a veces para hacer modificaciones. No tengo reparos con eso. Pero tenemos que admitir que existe una fuerte tendencia en los círculos evangélicos a asignar un estatus superior a los mensajes no manuscritos, como si un mensaje extemporáneo de «así dice el Señor» fuera más «espiritual»; que un mensaje que ha surgido de horas invisibles de doloroso y arduo estudio. Confiar en el Espíritu en el momento de enseñar/predicar se ha convertido para algunos de nosotros en una excusa espiritualizada para la pereza en el estudio en oración. Si el Espíritu está guiando en el momento extemporáneo, ¿no nos está guiando también en el lugar secreto del estudio temprano en la mañana y tarde en la noche? Antes de que Esdras se presentara ante el pueblo para enseñarles en un punto de inflexión monumental de la historia de Israel, había puesto su corazón en estudiar.

Hacer. Pero Esdras no era solo un ratón de biblioteca intelectual más adecuado para una biblioteca que para el mercado. Antes de que se atreviera a enseñar la Ley, cumplió la Ley. Estudia, haz…luego enseña. El antiintelectualismo en la iglesia evangélica, aunque equivocado, tiene unos fundamentos realmente sólidos. Tantos hombres y mujeres jóvenes han dejado la fuerza laboral o la granja familiar por el seminario, solo para regresar con una verborrea impresionante y esotérica en sus labios con muy poco que demostrar con sus acciones. Estudiar, sí. Estudia hasta altas horas de la noche. Corre al texto antes de que la luz del sol salga del este. Pero luego hazlo. Realice las Escrituras mientras se prepara para enseñar las Escrituras.

Enseñar. La necesidad de maestros vibrantes y con los pies en la tierra es siempre tan apremiante. Pero si voy a algún país extranjero y me coloco en una especie de experiencia de exilio académico, pero no logro encarnar el ejemplo de Ezra, entonces mi enseñanza será de poco servicio para la iglesia. Enseñar, sí. Pero no sin estudiar seriamente y hacer seriamente. esto …