Cómo convertir el aprendizaje en acción

¿Alguna vez ha notado que la brecha entre lo que aprendemos y lo que aplicamos a menudo es como el Gran Cañón?

¿Por qué? Si bien podría argumentar fácilmente que es imposible hacer todo lo que aprende, también es cierto que la mayoría de nosotros podría hacerlo mejor para cerrar nuestra brecha entre saber y hacer. “Hacer” es el gran separador entre las personas que aprenden y las personas que crecen. Hasta que el aprendizaje se traduzca en cambios de comportamiento, el aprendizaje ha hecho poco para beneficiarlo.

Creo que un ingrediente esencial para aplicar lo que aprende es CLARIDAD.

Si el camino hacia la aplicación está cubierto de confusión, sus intentos de aplicar lo que está aprendiendo solo resultarán en frustración. En otras palabras, si lo que aprende no va acompañado de puntos de aplicación claros, se perderá en el desierto de la teoría y la filosofía.

Digamos, por ejemplo, que desarrolla un plan de crecimiento personal con el objetivo de mejorar sus habilidades de comunicación. Para ayudarlo a alcanzar esta meta, lee un par de libros sobre comunicación, asiste a un seminario de comunicadores y contrata a un entrenador de comunicación durante seis meses. A medida que lee, estudia y aprende, se enfrenta a un exceso de estrategias e ideas de comunicación.

Rápidamente se da cuenta de que cada comunicador es diferente y que lo que funciona para uno no necesariamente funcionará para otro. Así que organizas tu aprendizaje en dos categorías: conceptos generales y técnicas de comunicación. Los conceptos tienen un gran atractivo y pueden ser utilizados por cualquier comunicador. Las técnicas de comunicación, por otro lado, son ideas muy específicas que se centran principalmente en el estilo de entrega.

En este momento, se enfrenta a una decisión que necesita claridad. ¿Qué estilos de entrega coinciden con su personalidad?

Esta es una pregunta extremadamente importante y sin duda influirá en qué tan bien se comunica. Debe hacerse con cuidado, deliberada y estratégicamente.

Ahora imagina lo que sucedería si procedieras a dar tu primer discurso a 100 empleados, gerentes o estudiantes sin obtener primero claridad sobre el técnicas de comunicación que empleará.

Usted abre con una historia atractiva que capta la atención de todos. Para su deleite, funciona maravillosamente. Así que sigues tu historia saltando al tema principal de tu charla.

Después de diez minutos, sientes que estás perdiendo a tu audiencia, así que con un toque de desesperación, y de improviso, cuentas una broma para aligerar el estado de ánimo. ¡Bombea!

Sientes que tu credibilidad se derrite. Ahora estás luchando. Durante los quince minutos restantes de su presentación, se siente como si estuviera escalando el monte Everest. “¿Qué técnica debo usar ahora? ¿Qué pasa si solo empeora? ¡Creo que me estoy aburriendo!”

¿Cuál fue el problema?

¿Aprendiste antes de dar el discurso? ¡Sí! ¿Aclaraste? ¡No!

Si te falta claridad sobre cómo aplicar específicamente lo que estás aprendiendo en tu vida cotidiana, es muy probable que necesites retroceder y pasar un tiempo significativo reflexionando sobre lo que estás aprendiendo. . Capture sus pensamientos en papel, haga preguntas, compártalas con un entrenador, descifre lo bueno de lo malo y busque las mejores conclusiones.

Su objetivo al aplicar lo que aprende no es volar rápidamente, pero en el aire con claridad.

Al mismo tiempo, déjame advertirte que nunca estarás 100% seguro. Debe aclarar su aplicación y reconocer que sus miedos e incertidumbres nunca desaparecerán por completo. Si esperas a que tus miedos desaparezcan, nunca crecerás. Obtenga claridad sobre formas específicas de aplicar lo que está aprendiendo a su vida. Cuando lo haga, cambiará su “aprendizaje” en «hacer».

Pregunta: ¿En qué áreas de la vida está tratando de crecer pero le falta claridad sobre cómo aplicar lo que está aprendiendo? ¿Cómo construye la claridad su confianza para convertir el aprendizaje en acción?   esto …