Cómo duplicar los resultados de su enseñanza

Esta es una forma garantizada de potenciar drásticamente su enseñanza y predicación. Funciona. Pero muchos maestros y predicadores lo rechazarán antes de siquiera intentarlo.

He usado este enfoque, con gran efectividad, durante 40 años. Es sencillo. No cuesta nada. Se describe en nuestro nuevo libro,  Por qué ya nadie quiere ir a la iglesia.

Aquí está: Diálogo . Ocasionalmente, involucre a su gente en una interacción de persona a persona. En lugar de apretar el micrófono durante 30 minutos seguidos, intercala algunos momentos de conversación guiada. Tu gente aprenderá más, crecerá más, se involucrará más y realmente te escuchará con más atención cuando se les brinde la oportunidad de interactuar con tu contenido.

Funciona. Con cualquier grupo de edad. Con multitud de cualquier tamaño. Pero me entristecen los predicadores y maestros que se resisten airadamente a cualquier cosa que difiera de ‘la forma en que siempre lo hemos hecho’. Volví a recordar esto recientemente cuando Joani, mi esposa y coautora, dirigió una sesión sobre oratoria efectiva para una gran sala de pastores y líderes.

Después de describir lo que llamamos “conversación sin miedo ,” ella invitó a las personas en la audiencia a volverse hacia alguien a su lado y responder a esta pregunta: “¿Cómo dirías que tu vida es diferente gracias a Jesús?” Todos se volvieron hacia un compañero. La habitación se llenó con el zumbido de una conversación interesante. Todos estaban completamente involucrados. Todos, es decir, excepto uno. Un pastor joven en la parte trasera de la sala.

Allí estaba sentado con los brazos cruzados y la cara arrugada. Finalmente, comenzó a refunfuñar a su desconcertado compañero. Expresó lo que a veces escuchamos de los líderes ministeriales que no renuncian a su micrófono ni por un momento. Compartiré sus objeciones y algunos de mis pensamientos.

“Esto nunca funcionará.”
Yo&# 8217; he escuchado esto antes. Pero nunca antes de alguien sentado en un mar de personas que están completamente comprometidas con lo mismo que ‘eso nunca funcionará’. El pesimismo y la obstinada resistencia al cambio de este tipo anularon sus propios ojos y oídos. Él, y muchas otras personas del ministerio, se paralizan porque temen incluso imaginar algo que nunca han intentado. La conversación guiada, dentro de un sermón o charla, funciona con gran eficacia. De hecho, varias personas en el grupo de este hombre dijeron más tarde que esta breve conversación fue el momento más impactante de toda la conferencia.

“Puedes hacer esto en un pequeño grupo, pero no durante mi sermón.”
Sí, las personas que encuentran su camino hacia un grupo pequeño pueden experimentar los muchos beneficios de la conversación espiritual. Pero, ¿por qué desterrar algo del tiempo de su sermón que lo ayudará a llegar de manera más efectiva a toda su congregación? Sí, entiendo que te sientes llamado a predicar, que te gusta predicar, que fuiste entrenado para predicar, que puedes sentirte incómodo permitiendo que alguien más comparta sus pensamientos o preguntas durante el tiempo de tu mensaje. No estoy sugiriendo que dejes de hablar. Estoy sugiriendo que agregue un elemento efectivo a su discurso. La interacción entre la enseñanza y la conversación guiada conduce a una mayor comprensión y aplicación personal.

“¿Cómo sabe ella si estamos en el tema o no? Ella no tiene control sobre nosotros en este momento.”
Sí, durante el tiempo de conversación guiada, algunas personas pueden desviarse de su tema. Pero aquí está la brutal verdad. Incluso cuando estás predicando, no estás controlando a tu audiencia. Muchas de sus mentes se distraen poco después de encender el micrófono. Es una fantasía creer que todos en cualquier audiencia están siguiendo al orador. Pero pedirle a la gente que responda una buena pregunta ofrece a cada persona la oportunidad de participar individualmente. Y le ofrece al Espíritu Santo un espacio para actuar, quizás llevando a algunas personas a involucrarse en un tema que nunca planeó. Si alguien necesita tener el control, que sea Dios.

“Dejar que todos hablen me quita tiempo para conectarme con mi gente.”
En realidad, usar un poco de su tiempo de sermón para permitir que la gente dialoge mejora su tiempo de conexión. Dado que incluso los lapsos de atención de los adultos duran solo de siete a 10 minutos, proporcionar un breve tiempo de conversación guiada ayuda a reenfocar a su gente y reiniciar su reloj de atención cuando se reanuda después del diálogo. Dedicar unos minutos a la conversación dentro de su tiempo de oratoria es una sabia inversión. Además, el domingo por la mañana no es “mi momento para conectarme con mi gente”. No se trata de ti. No es su programa.

Si está listo para considerar llevar a su gente a un descubrimiento espiritual más profundo y una aplicación de vida, aquí hay algunos consejos para usar la conversación guiada dentro de una charla o sermón. .

HAZ LO QUE FUNCIONA

1. Prepare excelentes preguntas abiertas: preguntas que no se pueden responder con un “sí” o “no” o una respuesta fácil. Grandes preguntas generarán respuestas diferentes y reflexivas de todos en la sala. Estudie las preguntas que hizo Jesús. Sus preguntas hicieron que la gente pensara y escudriñara sus almas.

2. Antes de plantear una pregunta, dígale a su gente por qué está haciendo esto. Hágales saber que desea darles la oportunidad de participar, escuchar a los demás y profundizar en el tema de manera individual. Se beneficiarán de la experiencia, aunque pueda parecer un poco inusual al principio. Asegúreles que ya ha observado que son buenos conversadores.

3. En un punto clave de su discurso o lectura de las Escrituras, pida a su gente que busque a alguien cercano a ellos. (Hablar en parejas es más rápido y fácil que hablar con más personas). Plantee su pregunta. Hágales saber que tendrán un minuto o dos o tres. Entonces déjalos ir.

4. Después del tiempo asignado, pida a todos que vuelvan a centrar su atención en el frente. Entonces, a menudo es efectivo preguntar si alguien que esté cerca de ti estaría dispuesto a compartir algo de su conversación. Puede tomar dos o tres respuestas. Resuma la respuesta de cada persona para que todos en la sala puedan escuchar y beneficiarse de las contribuciones de todos.

5. Continúe con su próximo segmento, tal vez incorporando algo de lo que acaba de escuchar de la gente.

Mantenga la meta en mente. El propósito de su sermón o lección no es simplemente pronunciar un soliloquio. El propósito es ayudar a las personas a acercarse más al Señor. Cuando encuentre una manera de duplicar la eficacia de su tiempo de enseñanza, haga lo que funcione.   esto …