“¡Guarden las pantallas!”

Si fueras una mosca en la pared de mi familia, escucharías esa frase, una y otra vez. Y solo empeora en el verano. Debido a la falta de una rutina escolar, el aburrimiento se convierte en atracones de televisión.

Me siento como un hipócrita de clase A al escribir un artículo sobre este tema, pero tampoco somos los únicos que luchamos por controlarlo. Una y otra vez surge en sesiones de consejería, llamadas telefónicas, mensajes y conversaciones discretas en los pasillos de la iglesia. ¿Qué significa criar correctamente a un hijo de la generación “a pedido”?

¿Tenemos que elegir entre el estilo de vida ludita de prohibir la tecnología por completo, o hay alguna manera de hacer que el «uso de la pantalla» sea una oportunidad de pastoreo?

El Nuevo Barrio

Todos recuerdan los constantes gritos de «¡Estoy aburrido!» Es una parte tan importante del verano como la limonada, las barbacoas y los viajes a la playa. En tiempos pasados, sin embargo, había sistemas sociales que funcionaban para ayudar a aliviar el aburrimiento. Se llamaban tus vecinos.

Los vecindarios estaban llenos de niños que jugaban baloncesto, andaban en bicicleta o hacían todo lo posible para combatir juntos el espectro del aburrimiento. No era un sistema perfecto de ninguna manera, pero reunió a niños de varias edades y habilidades para luchar contra un enemigo común.

En estos días, parece que el juego improvisado en los vecindarios casi ha desaparecido. El resultado es que las necesidades de entretenimiento y juego de un niño, y sí, estas son necesidades para un niño, recaen en los padres en lugar de distribuirse entre un vecindario de recursos.

Eventualmente, los padres se agotan o sus cheques de pago se acaban, por lo que parte de la solución fácil es estacionar al niño frente a una pantalla. Instantáneamente, los niños están contenidos y entretenidos. Es casi demasiado fácil. Y nuestro corazón ama fácil.

Nuestro apetito por el placer fácil

Cualesquiera que sean las causas sociológicas del aumento del tiempo en los medios, siempre hay un problema cardíaco en juego. Entre los capítulos 6–26, Proverbios se dirige al “perezoso” catorce veces. De hecho, la pereza es uno de los contrastes principales en la literatura sapiencial.

El corazón humano quiere tanto placer como sea posible por la menor cantidad de trabajo que tiene que poner en él. Se llama el «principio del placer». Cuando nuestros hijos toman una pantalla, el principio del placer comienza a pagar con creces.

Vale la pena porque no tienen que hacer el arduo trabajo de socializar con otros, o aprender a compartir, comprometerse y seguir las reglas. Su mundo es suyo y va a donde los lleve Netflix, Amazon o YouTube. Y también nos compensa a nosotros. No tenemos que preocuparnos por el constante fastidio por el entretenimiento, la coordinación de horarios y eventos, o el desorden de una sala bien ambientada.

Constantemente, nuestro mundo enfermo de pecado nos invita a complacer nuestro corazón enfermo de pecado. Pero la buena noticia es que el poder del ministerio de la palabra nos permite reinar en nuestro apetito por la comodidad (Hebreos 12:1).

La meta en el entretenimiento

Es importante crear una meta. Si no tiene idea de qué objetivo está tratando de lograr en el uso de pantallas por parte de sus hijos, entonces le resultará increíblemente difícil decidir qué comportamiento es apropiado.

Puede parecer extraño hablar sobre el uso de la pantalla como una herramienta para desarrollar rasgos de carácter positivos, pero casi todos los comportamientos tienen la capacidad de convertirse en algo que honra a Dios (Colosenses 3:17). En este caso, la responsabilidad y el autocontrol son mi objetivo.

Esto significa que si quiero guiar a mis hijos hacia la responsabilidad y el autocontrol en el uso de la pantalla, el contenido debe ser apropiado, la cantidad de tiempo dedicado debe ser apropiado y su apego emocional debe ser apropiado. En otras palabras, es posible guiar a los niños para que aprendan a proteger sus propios ojos, apetitos y corazones en el uso de dispositivos digitales.

Ojos (Contenido)

Esta es una de las facetas más difíciles y quizás una de las más peligrosas de los dispositivos interconectados bajo demanda que usamos. Es fácil para los niños tomar un teléfono, una tableta o una computadora y estar en cualquier área de la casa mirando por su cuenta. En ese contexto, los niños pueden encontrar o buscar todo tipo de contenido inapropiado.

Prefiero que los niños miren solo cuando hay otros alrededor. Esto significa que no pueden ocultar el contenido y es menos probable que se encuentren en la vasta extensión de material inapropiado.

Sin embargo, incluso con esta protección, no se necesita mucho para llegar a algún lugar malo. Ahí es donde espero que mi hijo deje de mirar de inmediato e informe a un adulto si ocurre algo inapropiado. En consecuencia, antes de permitir que mi hijo comience a seleccionar programas para mirar, debe poder demostrarme que entiende lo que es apropiado e inapropiado.

Apetito (Tiempo)

Mis hijos (y yo) podíamos sentarnos y mirar todo el día. Pero eso no es saludable (Proverbios 13:4). Durante años, la Academia Estadounidense de Pediatría ha recomendado no más de dos horas de tiempo recreativo frente a la pantalla al día, pero eso parece estar a punto de desecharse en favor de un enfoque «bien equilibrado», que enfatiza el juego físico y la socialización. acompañar las realidades actuales de una generación de nativos digitales (Brown, Shifrin, & Hill, 2015).

Cualesquiera que sean los límites, los límites bien comunicados ayudan a los niños a desarrollar hábitos saludables. Hacerles saber que la mañana o la noche no estarán llenas de videos interminables les ayuda a aprender a administrar su tiempo y sus apetitos. Rompa el atracón estableciendo un límite definido de tiempo de pantalla sostenido.

Entonces es hora de hacer otra cosa: leer, jugar, hacer las tareas domésticas, acostarse en la cama y mirar al techo, no me importa, pero los atracones de televisión enseñan a los niños a satisfacer sus apetitos, no a controlar ellos.

Heart (Attachment)

¿Quién no ha anhelado ver el próximo episodio de su programa favorito? Pero cuando las emociones de los niños comienzan a estar atadas a la pantalla, es hora de reducir.

Busque irritabilidad, dificultad para dormir, pensamientos obsesivos, disminución del interés en otras actividades recreativas, disposición a saltarse comidas y/o aumento de las dificultades relacionales. Conoce a su hijo: si nota un retraimiento de su personalidad o una disminución en su capacidad para regular su personalidad, puede ser el momento de apagar la pantalla y enviar al niño afuera.

Canjear la oportunidad de entretenimiento

Al final, el uso de la pantalla, aunque puede ser problemático, también tiene el potencial de ayudar a los niños a aprender algunos conceptos básicos sobre cómo proteger sus ojos, sus apetitos y sus corazones. Sin embargo, esto requiere padres que estén dispuestos a invertir su pensamiento, energía y tiempo para hacer lo mismo por sí mismos. Si un pastor quiere ayudar a un niño a proteger su alma, el pastor debe saber algo sobre cómo proteger su propia alma.

Somos propensos a enloquecernos por esto, pero no deberíamos. En este sentido, estoy de acuerdo con Kevin DeYoung en su artículo “The Great Parental Freak Out”. Está bien. El hecho de que esté dispuesto a leer un artículo sobre este tema en primer lugar es una buena señal. Ama bien a tus hijos. Trate de ser como Jesús para ellos, confiéselo cuando no lo sea y diviértase.

Sin embargo, como nuestro objetivo es amar más a Jesús y a nuestros hijos, debemos esforzarnos por abordar la obsesión y el uso de -demandar entretenimiento.