¿Cuánto tiempo se reunirán las iglesias en las escuelas públicas?
22 de julio de 2011
Todos los domingos, miles de iglesias en los EE. UU. se reúnen en gimnasios, auditorios, y otros espacios después de pagar una tarifa de permiso y obtener el permiso del distrito. Debido a que las escuelas rara vez tienen actividades los domingos, la situación parece perfecta, ¿o no?
El Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York ha estado tratando durante casi 10 años de prohibir que los lugares de culto se congreguen en las escuelas públicas. Su razonamiento: las escuelas públicas están “promoviendo la religión de forma inadecuada” ofreciendo a las iglesias una tarifa nominal y mostrando efectivamente favoritismo a las congregaciones que se reúnen los domingos (judíos y musulmanes se reúnen los viernes y sábados, cuando las instalaciones a menudo no están disponibles para uso público). Un juez de la ciudad de Nueva York también escribió que, dado que los ritos de la iglesia se llevan a cabo en los terrenos de la escuela durante un tiempo, la escuela se convierte en una iglesia temporalmente. Por lo tanto, las iglesias en la ciudad de Nueva York que se reúnen en las escuelas públicas no tienen la seguridad de que podrán continuar haciéndolo, y esto pone en duda si otras reuniones de la iglesia en las escuelas estarán en peligro.
Según Según una declaración al USA Today, Acts 29 Network, una organización interdenominacional que se especializa en plantar iglesias, estima que el 16 por ciento de las 350 escuelas que abrieron en los últimos cinco años se reúnen en escuelas. En 2007, una encuesta de LifeWay de nuevas iglesias protestantes indicó que el 12 por ciento de ellas se reúnen en escuelas.
En una columna de opinión con Associated Baptist Press, Jim Denison, presidente del Centro for Informed Faith y teólogo residente de la Convención General Bautista de Texas, argumentó que la adoración en el campus de una escuela no cambia la naturaleza de la instalación: “¿Una reunión de Boy Scouts convierte a la escuela en un campamento?&# 8221; También afirma que la lógica del favoritismo es defectuosa: “Según esta lógica,” él dice, “las escuelas podrían ser utilizadas solo por aquellas cuyas tradiciones prohíben su uso cuando están disponibles. El hecho de que las instalaciones estén más disponibles los domingos también las hace más accesibles para aquellos que no asisten a los servicios de adoración: ¿es esto un sesgo a su favor? Del argumento, Denison concluye: “¿La celebración de un servicio religioso en una escuela pública implica la aprobación de una religión en particular? Solo en la medida en que la escuela respalde a cualquier grupo extracurricular que permita usar sus instalaciones.” esto …