¿Han cambiado para siempre las redes sociales la forma en que hacemos la iglesia?
Hace menos de 10 años, no había YouTube, FaceBook, Skype ni Twitter. Internet existía, pero para la mayoría de nosotros era solo una extensión de nuestra biblioteca local: una colección de información principalmente basada en texto que podíamos buscar usando palabras clave, pero no algo que afectara nuestras interacciones sociales, nuestra vida diaria y nuestra participación. en conversaciones globales.
Desde entonces, el concepto al que algunos se refieren como “Web 2.0″ ha cambiado la forma en que hacemos prácticamente todo. Internet nos permite interactuar y participar local y globalmente. Podemos comunicarnos con nuestros amigos a través de los sitios de redes sociales, tomar decisiones sobre nuevas compras en función de las reseñas de personas reales, guiar nuestro propio aprendizaje sobre cualquier tema en nuestro propio tiempo y nuestra modalidad de aprendizaje preferida, y relacionarnos con personas de ideas afines en cualquier área de especialización e interés.
No ha habido una herramienta de comunicación que cambie la cultura tan poderosa desde que Gutenberg creó la imprenta. La capacidad de producir múltiples copias de información escrita vio un aumento en la alfabetización y una ola de cambio social que se extendió por toda Europa, a medida que pasamos gradualmente de una cultura oral a una cultura alfabetizada. La capacidad de transmitir información a través de texto escrito se convirtió en la base de nuestra cultura moderna, con más información disponible para nosotros que nunca antes en la historia humana. Clasificar esta voluminosa y creciente variedad de información se volvió compleja, y las universidades se enfocaron principalmente en capacitar a «expertos»; que saben cómo navegar a través de la desconcertante cantidad de información, evaluar su credibilidad e interpretarla sabiamente. Cuando estaba en la universidad hace 20 años, pasé muchas horas recorriendo la biblioteca de siete pisos para encontrar artículos de revistas revisados por pares y libros publicados recientemente para usar como referencias en mis tareas; ¡entonces no existía Google Scholar!
Nuestras aulas e iglesias todavía funcionan con un modelo de enseñanza en el que la información solo se puede transmitir a través de un texto alfabetizado unidireccional; impartido por un “experto” que ha sido capacitado en cómo acceder a la información e interpretarla. Esto solía tener sentido. En una época en la que la única forma de acceder a la información era obtenerla directamente de los «expertos», ” tenía sentido sentarse en filas y escuchar una presentación sin interactuar con el orador o los otros estudiantes. Fue una forma eficiente de aprender porque no teníamos ningún otro método viable disponible para nosotros. A menos que nos convirtamos en “expertos” nosotros mismos (lo que implica años de capacitación), nos pareció mucho más rápido y sencillo someternos al conocimiento y las conclusiones de otra persona.
Internet hoy en día ha cambiado todo eso. Ahora todos tenemos fácil acceso a la información de una manera que nunca antes habíamos tenido. Más significativa es la forma en que ahora nos percibimos a nosotros mismos y nuestras relaciones con los demás. Dada la elección, todos preferiríamos ser parte de la conversación que simplemente un oyente pasivo. A todos nos gustaría ser respetados, valorados y escuchados por los demás. Ahora hay más de 800 millones de cuentas activas de FaceBook, solo ocho años después de que comenzó. Las personas quieren ser vistas, quieren ser conocidas, quieren estar conectadas y valoradas en sus propias comunidades. La cultura online de ”Web 2.0″ nos invita a una mezcla interactiva, experiencial, multidireccional y multisensorial de culturas orales y alfabetizadas, y nos lleva más allá de las limitaciones de solo aprender a través de libros y conferencias (que de todos modos es efectivo para un pequeño porcentaje de la población).
Sentarse en filas en la iglesia ya no tiene sentido. Solía. He crecido en la iglesia y la amo mucho. Aprecio los muchos sermones maravillosos que he visto y de los que he aprendido. Pero ahora creo que hay una forma más poderosa de aprender, crecer y conectarse con otros, y no puede suceder cuando nos sentamos en filas en silencio. Mi vida se ha visto más profundamente impactada por las veces que me he reunido en círculos con otras personas y hemos compartido, discutido, debatido y conectado entre nosotros. Creo que ahora es un buen momento para que la iglesia empodere a sus congregaciones para que tengan una voz y un valor, para que se conviertan en comunidades activas de aprendizaje en lugar de oyentes pasivos, y para expandir su impacto más allá de los muros de la iglesia y hacia la comunidad.   ; esto …