La mayoría de los EE. UU. cree que debemos enseñarles a los niños responsabilidad, buenos modales … Pero no fe
Pew Research Center for the People & the Press publicó los resultados de un nuevo estudio que examina qué cualidades son más importantes para enseñar a los niños. Algunos rasgos se destacaron como universalmente importantes, incluyendo “Responsabilidad” (elegido por más del 90 por ciento de los encuestados), “Hard Work” y “Buenos modales” (85 por ciento). Sin embargo, el porcentaje que sintió ciertos rasgos como “Fe,” “Obediencia” y “Tolerancia” eran importantes diferían ampliamente según la ideología de los encuestados.
El noventa por ciento de los que se autoidentificaron como “liberales consistentes” sintió “Ayudando a otros” era un rasgo importante; esto fue cierto en sólo el 77 por ciento de los que se autodenominaban «conservadores consecuentes». “Independencia” y “Persistencia” fueron valorados por igual por cada uno. Pero mientras que la mayoría/consistentemente conservadora valoraba la “Fe religiosa” segundo en general, “Empatía por los demás” tomó esa posición para los mayoritariamente/consistentemente liberales. “Obediencia” clasificado último entre todas las cualidades; El 15 por ciento de los conservadores y el 3 por ciento de los liberales sintieron que este era un valor importante para enseñar a los niños.
La mayoría de los hombres y mujeres sintieron que los niños deberían aprender a “Ayudar a los demás” pero más mujeres estuvieron de acuerdo con esto que hombres. De manera similar, el 75 por ciento de las mujeres dijo “Empatía” fue un valor importante para los niños, mientras que solo el 61 por ciento de los hombres está de acuerdo. Las mujeres también dijeron con mayor frecuencia que los hombres enseñar “Fe religiosa” fue importante (56 por ciento frente a 50 por ciento).
Los adultos mayores (65 años o más) también son algo más propensos a priorizar la “Obediencia” (El 68 por ciento dice que esto es importante, en comparación con el 56 por ciento de los menores de 30 años). Los adultos jóvenes valoran más la “Creatividad” (78 por ciento de los menores de 30 años frente al 68 por ciento de los mayores de 65 años). Los adultos jóvenes también son algo menos propensos que los adultos mayores a decir “Responsabilidad” es importante (47 por ciento frente a 65 por ciento).