¿Llamados a predicar oa hacer discípulos?
¿Dios te habla de formas inesperadas? Digamos, mientras escucha la radio? Hace siete años escuché un informe de NPR sobre cómo las aulas de vanguardia están cambiando para adaptarse a nuestra cultura cambiante. Aquí es donde escuché por primera vez que los maestros deben dejar de ser “el sabio en el escenario” a “la guía por el lado.” Hace unos días, escuché otro informe en NPR sobre educación. Solo que esta vez, era un salón de clases de vanguardia. Se trataba de un distrito escolar en mal estado, con puntajes bajos en las pruebas estatales que no mejoraban. Luego lograron un gran cambio.
Al igual que el informe de hace siete años, escuché atentamente, haciendo conexiones con la iglesia y discipulando. ¿Qué nos pueden enseñar los avances de este distrito escolar sobre cómo capacitamos a las personas en el Camino de Jesús? Estas son las citas del programa de radio y por qué son importantes:
Las teorías no son suficientes
Del informe de NPR: &# 8220;Joe Curtis es uno de los maestros superestrellas, cuyos estudiantes tienden a obtener grandes logros en las pruebas. No habla de la escuela de posgrado o de los días de desarrollo profesional. Habla de otros profesores: hablando con ellos, probando sus métodos y observándolos en acción.” ¿Qué pasaría si hiciéramos lo mismo y pasáramos tiempo con formadores de discípulos efectivos? Así es como lo hacemos actualmente:
- Primero, la persona que desea convertirse en pastor debe obtener un título de seminario.
- En el seminario, los estudiantes aprenden varias teorías y enfoques. .
- Después de graduarse y obtener trabajos pastorales, estas personas dan conferencias semanales.
Las conferencias son una excelente manera de impartir información en bruto. Pero no basta con hacer discípulos que hagan otros discípulos. La transferencia de información no es suficiente, necesitamos la transferencia de vida. No me digas, muéstramelo.
Ir solo no es suficiente
NPR: “ Heather Long es una maestra nueva. Ella no solo ve a Curtis enseñar, él la observa y le da retroalimentación y consejos. También planean lecciones juntos. Curtis también trabaja con los veteranos en su edificio.” El informe continúa destacando un cambio de los maestros haciendo lo suyo, a ayudarse unos a otros. Me lleva a preguntar: «¿Son los servicios de la iglesia simplemente una reunión de muchos llaneros solitarios en un solo lugar?»
Los sermones son principalmente una entrega unidireccional. Creemos que un buen predicador ofrece un desafío sobre cómo aplicar una enseñanza a su vida. Pero luego depende de ti, por tu cuenta. Tal vez lo consigas, pero probablemente no, porque no hay nadie que te entrene. Y tampoco estás entrenando a nadie más. Ciertamente no es un esfuerzo de equipo. El cristianismo norteamericano sufre de un individualismo excesivo, y existe una relación de causa y efecto enredada entre ese individualismo y nuestro sistema de sermones:
- Preparación: una persona investiga y crea el mensaje.
- Entrega: Una persona da una conferencia a varias personas.
- Procesamiento: Cada persona se sienta y escucha el mensaje.
- Aplicación: Cada persona está en su propio para aplicarlo a sus vidas.
¿Ves cómo se trata de un esfuerzo individual, incluso cuando estamos todos reunidos? Los evangélicos se apresuran a criticar a los “Lone Ranger Christians” que han dejado la iglesia. Pero, ¿los servicios de la iglesia son solo una reunión de muchos Llaneros Solitarios en un solo lugar, todavía en gran medida aislados unos de otros?
Los sermones no son suficientes
NPR: “La maestra Penny King dice que ella y sus colegas han aprendido todo tipo de nuevas técnicas de enseñanza. Una cosa que han aprendido: no dar lecciones a los estudiantes. Su objetivo ahora es hacer que los niños piensen y hablen.” Dios sabe que no necesitamos más sermones. Líbrame de quedarme quieto y escuchar las conversaciones de una persona. Y yo soy introvertido. Los sermones tratan sobre temas espirituales, pero siguen siendo conferencias. Eso no quiere decir que no tengan ningún beneficio. Pero un sermón moderno es una conferencia, con diapositivas computarizadas. Como en el trabajo.
Es decir, excepto cuando escuché que el director general de eBay se dirigía a los ingenieros comunes, presentó su visión del futuro, pero luego pasó la mayor parte del tiempo dejando que todos hicieran preguntas. . Y en lugar de usar una pregunta como una oportunidad para dar una respuesta rápida y seguir adelante, se demoró en ella. Lo exploró. Mantuvo una conversación abierta con la persona que hizo la pregunta y obtuvo información de otros. Y se tomó su tiempo e hizo esto para cada pregunta.
¿Cómo pasamos del monólogo al diálogo? ¿Cómo podemos pasar de la enseñanza informando nuestras vidas, a nuestras vidas informando la enseñanza?
Discipulado efectivo: ¿Qué nos está diciendo Dios?
Estas fueron las cosas que me llamaron la atención mientras escuchaba el artículo de radio sobre educación. Recuerdo lo que leí hace años en El Plan Maestro de Evangelismo: El discipulado efectivo no es un plan de estudios. Está demostrado. Se imparte. Y se pasa la antorcha. Lee los relatos de Jesús. Presta atención a lo que hace y cómo lo observan sus discípulos. Le hacen preguntas. Responde con más preguntas. Luego los envía a hacer lo mismo que él estaba haciendo. Luego regresan para informar.
Los animo a escuchar el informe de radio que me llamó la atención. Este es un desafío especial para los pastores: ¿Puedes encontrar a alguien que sea un formador de discípulos efectivo y seguirlo durante una semana, o incluso 3 o 4 días? Incluso si eres un buen discipulador, ver a otra persona en acción te dará diferentes puntos de vista. esto …