[971](1889-1983)
Sacerdote y catequista alemán, nacido en Hatingen (Rhur). Fue docente en diversos centro y Profesor de Pedagogía catequética en Paderborn y en Munich, en donde creó un Instituto de Pedagogía religiosa. Fue figura significativa a mediados del siglo XX. Promovió una visión unitaria del hombre reclamando la educación religiosa como necesidad de formación integral.
Estudió de forma especial a Kierkegaad y el movimiento filosófico de la angustia y del preexistencialismo.”Kierkegaad como educador religioso” fue una de sus mejores obras. Otras dimensiones, como la kerigmática y la psicológica, estuvieron entre sus preferencias. En este sentido tiene obras como “Conocer para educar: fundamentación psicológica de la Pedagogía”, y “El Antiguo Testamento hoy: perspectivas kerigmáticas”.
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa