El efecto desproporcionado de la pandemia sobre las mujeres en la fuerza laboral está afectando la medicina académica
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Al igual que las mujeres en cualquier otro sector de la economía, quienes trabajan en la medicina académica se han visto afectados negativamente por las demandas excepcionales sobre ellas por la pandemia de COVID-19, según un comentario titulado «Barreras relacionadas con la pandemia para el éxito de las mujeres en la investigación: un marco para la acción». Fue publicado el mes pasado en Nature Medicine.
«Durante el primer año de la pandemia, cuando las escuelas cerraron y pasaron al 100 % de aprendizaje remoto, vimos que afectó a las mujeres de manera desproporcionada, teniendo que quedarse en casa y enseñar a sus hijos mientras su investigación languidecía», dijo el coautor Anne B. Curtis, MD, Profesora Charles and Mary Bauer y Cátedra de Medicina en la Facultad de Medicina y Ciencias Biomédicas Jacobs de la Universidad de Buffalo. Pamela B. Davis, MD, decana emérita de la Facultad de Medicina de la Universidad Case Western Reserve, es la primera autora.
El comentario fue escrito por Davis, Curtis y sus coautores, todos miembros del Comité de Logros Académicos del Foro de Investigación Clínica (CRF), que fue establecido por el CRF durante la pandemia en respuesta a la conciencia de que las mujeres en medicina académica estaban siendo más afectadas que sus contrapartes masculinas. La misión del CRF es brindar liderazgo a la empresa nacional de investigación clínica y traslacional; se formó en 1996 para abordar los «desafíos únicos y complejos de la investigación clínica en los centros de salud académicos».
Incluso antes de la pandemia, señalan los autores, a las mujeres en medicina académica se les pagaba menos que a los hombres en puestos comparables. recibieron menos fondos iniciales para la investigación de laboratorio y tardaron más en ascender.
Disparidades de género en la investigación
Además, escriben, las mujeres tienen menos «marcadores convencionales de logros» en academia que los hombres, tales como puestos de investigador principal en becas de investigación. Las mujeres escriben menos solicitudes de subvención que los hombres; tienen menos renovaciones de subvenciones; obtienen montos de financiamiento más bajos para las subvenciones iniciales; y son el primer o el último autor en menos artículos.
Las razones de estas disparidades se conocen desde hace mucho tiempo, dijo Curtis. La pandemia los exacerbó agudamente.
«La sociedad espera que las mujeres asuman la mayor parte de la carga de la crianza de los hijos, y las propias mujeres sienten la obligación de poner a la familia por encima de sus propias necesidades, en detrimento de su propia carrera. desarrollo”, dijo. «Todavía no existe el reparto de responsabilidades en familias de dos carreras para mitigar estos problemas».
El documento incluye un «menú» detallado de soluciones propuestas. Estos incluyen brindar apoyo financiero para contratar técnicos que puedan continuar la investigación en el laboratorio durante dos o tres años mientras las investigadoras se ocupan de sus responsabilidades de cuidado de niños en el hogar, o apoyar el cuidado de los niños en el hogar para que las mujeres puedan continuar con su investigación en el laboratorio. Curtis dijo que la Fundación Doris Duke fue una de las primeras defensoras de estas soluciones y ha brindado este tipo de subvenciones a las mujeres.
Retardar el reloj de la tenencia
El documento también propone ralentizar los relojes de la tenencia, retrasar la decisión de tenencia de dos a tres años para recuperar el tiempo perdido mientras las mujeres dan a luz y cuidan a los niños pequeños.
Además de tales programas, la lista incluye una categoría de soluciones denominadas «culturales», descrito como crear la expectativa cultural de que la equidad de género es una responsabilidad compartida e incorporar esas expectativas en bonos y aumentos por mérito de los líderes institucionales. También se incluye la necesidad de involucrar a los consejos de administración de universidades y hospitales para apoyar la equidad de género.
El objetivo del documento, dijo Curtis, es resaltar el hecho de que estas diferencias de género persisten y que fenómenos globales como el la pandemia solo las empeora.
«Por mucho que nos gustaría pensar que las diferencias de género en el desarrollo profesional ya no existen, existen, y afectan negativamente a las mujeres más que a los hombres», dijo. «Comprender estos problemas e implementar soluciones son las mejores maneras de minimizar los efectos potencialmente adversos en las carreras de las mujeres».
Con la disminución de la pandemia y las restricciones relacionadas, Curtis dijo: «La situación está mejorando ahora que las escuelas están abierto, pero la próxima pandemia puede estar solo a una mutación de distancia».
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Diferencias de género en la productividad académica durante la pandemia de COVID-19 Más información: Pamela B. Davis et al, Barreras relacionadas con la pandemia para el éxito de las mujeres en la investigación: un marco para la acción, Nature Medicine (2022). DOI: 10.1038/s41591-022-01692-8 Información de la revista: Nature Medicine
Proporcionado por la Universidad de Buffalo Cita: El efecto desproporcionado de la pandemia en las mujeres en la fuerza laboral está impactando en la medicina académica (2022, 7 de marzo) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-03-pandemic-disproportionate-effect-women-workforce.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.