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Estudio: El entorno del fútbol profesional legitima el acoso enmascarado como bromas

Estudio: El entorno del fútbol profesional legitima el acoso enmascarado como bromas

Crédito: Unsplash/CC0 Public Domain

Un nuevo estudio que explora las percepciones de los futbolistas sobre las bromas ha descubierto que el entorno profesional puede legitimar y normalizar el acoso, y destaca la necesidad de entrenadores , jugadores y clubes deportivos para abordar las expectativas culturales en torno a las bromas en sus entornos.

Sigue los eventos recientes de discriminación en el Yorkshire County Cricket Club que demuestran serias preocupaciones sobre las percepciones de lo que es aceptable en la cultura deportiva del Reino Unido, dado que comportamientos como el acoso racial y la intimidación se hicieron pasar por «bromas amistosas y bondadosas».

La investigación, que ha sido realizada por expertos en psicología deportiva de la Universidad Sheffield Hallam y la Universidad de East Anglia, desafía la opinión típica de que las bromas son una influencia positiva en la cultura de los equipos deportivos.

El estudio reconoce la ambigüedad en torno a lo que se define como acoso y bromas. Hasta la fecha, las bromas se han descrito como «una interacción que sirve para mejorar las relaciones y, aunque este comportamiento puede ser agresivo, se considera lúdico y generalmente ocurre entre amigos». La ambigüedad se ve agravada por si la intimidación se ve desde la perspectiva de la víctima o del perpetrador, ya que «los perpetradores a menudo ven sus comportamientos como más benignos, divertidos y menos severos que sus víctimas».

Requiere que las personas sean educadas en torno a sus propias percepciones de la intimidación y las bromas. Los hallazgos demuestran cómo se matizan las nociones, con la aparición de cuatro temas clave: percepción, intencionalidad, detección de la línea y bromas.

Dr. James Newman, profesor titular de psicología del deporte y el ejercicio en la Universidad Sheffield Hallam, dijo: «Los hallazgos brindan una visión importante de cómo los futbolistas profesionales ven la diferencia entre el acoso y las bromas, pero resaltan que esta diferencia puede ser muy pequeña o inexistente». Además, los hallazgos también muestran que los límites sobre lo que podría considerarse como ‘bromas’ pueden extenderse en una dirección más severa en el fútbol profesional. Esto destaca importantes implicaciones en torno a la cultura del fútbol y de otros deportes».

Dra. Kate Russell, profesora asociada de educación física y deporte en la Universidad de East Anglia, dijo: «Los hallazgos brindan una indicación de la necesidad continua de concienciación sobre la cultura del lugar de trabajo en todos los niveles del fútbol, y en particular a nivel profesional». experiencias de jugar al fútbol, así como a todos los deportes, que los comportamientos negativos y dañinos bajo el lema de «bromas» deben ser criticados por todos los jugadores, entrenadores, miembros de la junta y fanáticos por igual. Los deportes deben trabajar más duro para facilitar esto y apoyar a aquellos que han tenido experiencias negativas; se requiere un cambio cultural».

El estudio ha sido publicado en Frontiers in Psychology.

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‘Ojalá te asesinaran’: algunos estudiantes no conocen la diferencia entre intimidación y bromas Más información: James A. Newman et al, It Can Be a «Línea muy fina»: las percepciones de los futbolistas profesionales sobre la división conceptual entre el acoso y las bromas, fronteras en la psicología (2022). DOI: 10.3389/fpsyg.2022.838053 Información de la revista: Frontiers in Psychology

Proporcionado por la Universidad de East Anglia Cita: Estudio: El entorno del fútbol profesional legitima el acoso enmascarado como bromas ( 2022, 4 de marzo) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-03-professional-football-environment-legitimizes-bullying.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.