Nueve años después, los efectos psicológicos de la guerra siria en los escolares de Damasco
Casi una década de disturbios civiles y militares ha dejado a los niños sirios mentalmente marcados, enojados y traumatizados, según una nueva investigación.
En la encuesta más grande de este tipo realizada hasta ahora, los investigadores preguntaron a más de 1300 niños de secundaria en la capital siria, Damasco, sobre el impacto que han tenido nueve años de exposición al conflicto.
Descubrieron impactos negativos en más de la mitad, con altos niveles de trastorno de estrés postraumático (TEPT), ira problemática y otros problemas de salud mental significativos.
El impacto pareció ser peor en las niñas, quienes informaron un mayor predominio de PTSD y una peor calidad de vida.
El informe sugiere que cuanto más se prolongue la crisis, más persistente será el impacto, lo que dificultará aún más la recuperación mental.
El estudio Postraumático trastorno de estrés postraumático (TEPT), ira y salud mental de estudiantes de escuela en Siria después de nueve años de conflicto: un estudio escolar a gran escala proporciona un análisis detallado del daño mental causado por la guerra, las disparidades entre niñas y niños, y la condición general de los estudiantes sirios.
Al observar el alcance del daño, el estudio involucró a un total de 1,369 estudiantes, en los grados 10 y superiores, que vivieron y estudiaron durante los últimos nueve años en la ciudad de Damasco.
Publicado en la revista Cambridge, Psychological Medicine, analiza a los niños que crecieron durante la guerra y experimentaron eventos traumáticos diarios por el conflicto y el deterioro de la economía.
El estudio se llevó a cabo en siete escuelas durante 12 meses, a partir de marzo de 2019. Se distribuyeron cuestionarios y completado en clase, con recolectores de datos experimentados disponibles para garantizar el anonimato y explicar si algo no estaba claro para los estudiantes.
La encuesta cubrió el estado socioeconómico de los estudiantes; su calidad de vida relacionada con la salud, incluida la salud general, física y mental; los tipos de apoyo social y emocional disponibles para ellos; si habían estado en peligro o angustia, o sufrieron otros eventos traumáticos como la pérdida de un hogar o personas cercanas a ellos; y preguntas diseñadas para evaluar sus niveles de ira y la probabilidad de TEPT.
Las respuestas revelaron que alrededor de la mitad de los estudiantes habían cambiado de lugar de residencia debido a la guerra, y el 58 % informó que habían estado en peligro directo , el 40 % dijo que había perdido a alguien cercano y el 61 % reportó angustia por los ruidos de la guerra.
El análisis mostró que más de la mitad de los estudiantes, el 53 %, tenía un TEPT probable, mientras que el 62 % sufría de ira problemática. Alrededor del 46% declaró tener una salud general regular o peor, y un 61% problemas de salud mental moderados o severos.
Dr. Ameer Kakaje, autor principal del artículo, cree que la verdadera prevalencia de estos problemas podría ser aún mayor, ya que el estudio se realizó solo en Damasco, no en áreas donde las poblaciones pueden verse aún más gravemente afectadas. Tampoco pudo llegar a los niños que habían abandonado la escuela.
Él dijo: «Soy un sirio que vivió la mayor parte de su vida en Siria y fue testigo de la mayor parte del sufrimiento en persona, especialmente como mi último tres años en la escuela secundaria y todos mis estudios universitarios fueron durante la guerra.
«La prevalencia críticamente alta del TEPT y la ira problemática me impactó. Estamos hablando de jóvenes menores de 18 años que deberían estar sanos. Pero estos altos números son solo un vistazo de lo que está sucediendo en la comunidad siria y cuánto sufren mentalmente sin ningún medio para lidiar con eso».
Un análisis posterior encontró que las niñas reportaron peor salud mental y física que los niños, tenían una mayor probabilidad de TEPT y una peor calidad de vida. Una vez más, el Dr. Kakaje sospecha que las cifras pueden ocultar la verdadera escala del problema.
Él dijo: «Al evaluar la ira problemática, no hubo diferencia entre géneros, lo que podría indicar que debido al estigma de género, los niños podrían haber subestimado sus síntomas cuando completaron las escalas de autoinforme. Como la ira no está estigmatizada, tenían libertad para declarar sus problemas y, por lo tanto, ambos géneros podrían haberse visto gravemente afectados. Esto también puede significar que ambos sexos pueden sufrir mentalmente, pero es posible que los niños no hayan expresado estos sentimientos de otra manera que no sea a través de la ira».
Explore más
La encuesta muestra que uno de cada seis niños tiene un trastorno mental probable Más información: Psychological Medicine (2020). DOI: 10.1017/S0033291720003761 Información de la revista: Psychological Medicine
Proporcionado por Cambridge University Press Cita: Nueve años on, los efectos psicológicos de la guerra de Siria en los escolares de Damasco (2 de diciembre de 2020) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2020-12-years-psychological-effects-syrian-war.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Además de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.