Los niños que experimentaron una crianza compasiva fueron más generosos que sus compañeros, sugiere un estudio
Crédito: CC0 Public Domain
Los niños pequeños que experimentaron el amor compasivo y la empatía de sus madres pueden estar más dispuestos a convertir los pensamientos en acción al ser generosos con los demás , sugiere un estudio de la Universidad de California, Davis.
En estudios de laboratorio, los niños evaluados a los 4 y 6 años mostraron más disposición a ceder las fichas que habían ganado a niños ficticios necesitados cuando se presentaban dos condiciones si mostraban cambios corporales cuando se les daba la oportunidad de compartir y habían experimentado una crianza positiva que modeló tal bondad. El estudio incluyó inicialmente a 74 niños en edad preescolar y sus madres. Fueron invitados dos años después, resultando 54 parejas madre-hijo cuyos comportamientos y reacciones se analizaron cuando los niños tenían 6 años.
«En ambas edades, niños con mejor regulación fisiológica y con madres que expresaban más fuerte el amor compasivo probablemente donaría más de sus ganancias», dijo Paul Hastings, profesor de psicología de UC Davis y mentor del estudiante de doctorado que dirigió el estudio. «Es probable que las madres compasivas desarrollen relaciones emocionalmente cercanas con sus hijos y al mismo tiempo brinden un ejemplo temprano de orientación prosocial hacia las necesidades de los demás», dijeron los investigadores en el estudio.
El estudio se publicó en noviembre en Frontiers in Psychology. : Ciencia de la emoción. Los coautores fueron Jonas G. Miller, Departamento de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford (quien era estudiante de doctorado en UC Davis cuando se escribió el estudio); Sarah Kahle del Departamento de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento de UC Davis; y Natalie R. Troxel, ahora en Facebook.
En cada ejercicio de laboratorio, después de conectar un monitor para registrar la actividad del ritmo cardíaco de los niños, el examinador les dijo a los niños que ganarían fichas para una variedad de actividades, y que las fichas podrían ser entregadas por un premio. Las fichas se colocaron en una caja y cada niño finalmente ganó 20 fichas de premio. Luego, antes de que terminara la sesión, se les dijo a los niños que podían donar todo o parte de sus fichas a otros niños (en el primer caso, se les dijo que eran para niños enfermos que no podían venir a jugar, y en el segundo caso , se les dijo que los niños estaban pasando por dificultades.)
Al mismo tiempo, las madres respondieron preguntas sobre su amor compasivo por sus hijos y por los demás en general. Las madres seleccionaron frases en una encuesta como:
«Prefiero participar en acciones que ayuden a mi hijo que participar en acciones que me ayuden a mí».
«Aquellos con quienes me encuentro a través de mi trabajo y vida pública pueden asumir que estaré allí si me necesitan».
«Prefiero sufrir yo mismo que ver sufrir a alguien más (un extraño)».
En conjunto, los hallazgos mostraron que la generosidad de los niños se sustenta en la combinación de sus experiencias de socialización, el amor compasivo de sus madres y su regulación fisiológica, y que estos funcionan como «apoyos internos y externos para la capacidad de actuar prosocialmente que se construyen unos a otros». /p>
Los resultados fueron similares a los 4 y 6 años.
Además de observar la propensión de los niños a donar sus ganancias del juego, los investigadores observaron que ser más generosos también parecía beneficiar a los niños. Tanto a los 4 como a los 6 años, el registro fisiológico mostró que los niños que donaron más fichas estaban más tranquilos después de la actividad, en comparación con los niños que donaron ninguna o pocas fichas. Escribieron que «los comportamientos prosociales pueden ser intrínsecamente efectivos para calmar la propia excitación». Hastings sugirió que «estar en un estado más tranquilo después de compartir podría reforzar el comportamiento generoso que produjo ese buen sentimiento».
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La empatía infantil es un predictor importante de la agresión Más información: Jonas G. Miller et al, The Development of Generosity From 4 to 6 Years: Examining Stability and the Biopsychosocial Contributions of Children’s Flexibilidad vagal y compasión materna, fronteras en psicología (2020). DOI: 10.3389/fpsyg.2020.590384 Información del diario: Frontiers in Psychology
Proporcionado por UC Davis Cita: Los niños que experimentaron una crianza compasiva fueron más generosos que sus compañeros, sugiere un estudio (2020, 1 de diciembre) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2020-12-children-experienced-compassionate-parenting-peers.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.