A los niños con padres del mismo sexo les va mejor en la escuela que a sus compañeros
Crédito: Shutterstock
Los niños con padres del mismo sexo obtienen puntajes más altos en las pruebas estandarizadas que los niños con padres del mismo sexo. Este es el hallazgo clave de nuestro estudio publicado hoy en la revista Demography.
También descubrimos que los niños con padres del mismo sexo tienen una probabilidad levemente mayor de graduarse de la escuela secundaria y muchas más probabilidades de matricularse en la universidad que los niños con padres del mismo sexo.
Nuestros resultados desafían el común argumentos en contra de la paternidad entre personas del mismo sexo y brinda apoyo a otras perspectivas académicas que enfatizan los beneficios de ser criado por una pareja del mismo sexo.
La crianza entre personas del mismo sexo sigue siendo controvertida
Durante el últimos 50 años, ha habido cambios dramáticos en las actitudes sociales y la legislación hacia las relaciones entre personas del mismo sexo. Dentro de este período de tiempo relativamente corto, muchos países han pasado de penalizar las relaciones entre personas del mismo sexo a permitir que las parejas del mismo sexo sean reconocidas formalmente, se casen y adopten niños.
A pesar de estos avances, la paternidad entre personas del mismo sexo sigue siendo una tema muy controvertido y politizado. Y muchas personas en todo el mundo todavía creen que las parejas del mismo sexo son incapaces de ser tan buenos padres como las parejas de diferentes sexos.
Estas creencias a menudo se justifican con argumentos de «sabiduría común». Por ejemplo, algunos argumentan que los niños necesitan modelos parentales masculinos y femeninos, que los padres no biológicos invierten menos esfuerzo en criar a sus hijos o que los niños con padres del mismo sexo están sujetos a la vergüenza y la intimidación.
Pero estos argumentos rara vez están respaldados por evidencia empírica sólida.
La investigación anterior ha sido problemática
En 2012, Mark Regnerus, un sociólogo de la Universidad de Texas, Austin, publicó un estudio que afirmaba que las personas criadas por padres del mismo sexo tenían peores resultados socioeconómicos y de salud como adultos que las personas criadas por padres del mismo sexo.
Dado que estas conclusiones contradecían la mayor parte de los hallazgos de investigaciones anteriores, otros investigadores intentaron replicar los resultados de Regnerus utilizando los mismos datos. Sus nuevos análisis demostraron que el estudio de Regnerus estaba plagado de una serie de problemas analíticos.
Al corregir estos problemas, de hecho hubo diferencias mínimas entre los niños criados por padres del mismo sexo y los casados por padres del sexo opuesto.
Pero aun así, el daño del estudio fue hecho. Sus falsos hallazgos recibieron una importante cobertura de los medios de comunicación internacionales y se convirtieron en un recurso de referencia para los grupos de activistas que presionan contra el matrimonio entre personas del mismo sexo.
Los hallazgos del estudio también se presentaron en los tribunales de los EE. UU. en un intento de evitar la introducción de una legislación sobre el matrimonio entre personas del mismo sexo.
Sin duda, el estudio de Regnerus constituye un caso atípico en el contexto más amplio Literatura sobre crianza del mismo sexo. La mayoría de los estudios sobre el tema han encontrado que los padres del mismo sexo brindan a sus hijos entornos hogareños tan saludables y enriquecedores como los padres de diferentes sexos.
Pero incluso estos estudios se cuestionan de forma rutinaria. La crítica más común es que sus análisis tienden a basarse en muestras de «conveniencia». Estas son muestras pequeñas y selectivas de familias con padres del mismo sexo, a quienes se puede contactar en eventos LGBT o reclutar a través de campañas de correo.
Los críticos (con razón) argumentan que tales familias pueden diferir de la población más amplia de personas del mismo sexo. familias sexuales, lo que puede distorsionar la confiabilidad de los estudios y sus conclusiones.
Nuestra nueva investigación
Realizamos nuestro estudio en los Países Bajos porque es uno de los pocos países en el mundo que permite a los investigadores vincular datos administrativos anónimos de múltiples registros de población sobre niños y sus familias.
Gracias a estos datos, pudimos superar las limitaciones de la investigación existente, tanto en términos de tamaño de muestra como la exactitud de la información.
Aprovechando los registros de 13 cohortes consecutivas de estudiantes de primaria, comparamos los resultados académicos de todos los niños criados por parejas del mismo sexo (más de 1,4 millones de niños) con los de todos los niños criados por parejas del mismo sexo. parejas (3006 hijos).
Contabilizamos estadísticamente las características preexistentes que pueden ser diferentes entre familias con padres del mismo sexo y de diferente sexo. Estos incluyen la educación promedio más alta y los ingresos promedio más bajos de los padres del mismo sexo.
Encontramos que los niños en familias con padres del mismo sexo obtuvieron puntajes más altos en las pruebas estandarizadas nacionales. Su ventaja ascendió al 13% de una desviación estándar, que es comparable a la ventaja de los niños cuyos padres están empleados y no están desempleados. La ventaja se manifestó en todos los módulos de prueba, incluido el lenguaje, las matemáticas y la capacidad general de aprendizaje.
También encontramos que los niños con padres del mismo sexo tienen una probabilidad ligeramente mayor (1,5 %) de graduarse de la escuela secundaria y una probabilidad mucho mayor (11,2 %) de matricularse en la universidad que los niños con padres del mismo sexo. padres.
Nuestros datos no nos permitieron identificar las razones específicas por las que los niños con padres del mismo sexo tienden a superar a sus compañeros. La literatura, sin embargo, ofrece algunos mecanismos teóricos plausibles.
Por ejemplo, podría deberse a que las parejas del mismo sexo enfrentan barreras más importantes para la paternidad (incluido el escrutinio social, mayores costos para concebir un hijo y obstáculos legislativos) y superar estas barreras puede fortalecer su compromiso con los roles de los padres. .
Combinado con el hecho de que las parejas del mismo sexo enfrentan probabilidades mínimas de convertirse en padres a través de embarazos accidentales, esto puede resultar en prácticas de crianza más positivas.
¿Qué significa todo esto?
Holanda presenta altos niveles de aprobación pública de las relaciones entre personas del mismo sexo. También proporciona sólidas estructuras de apoyo legislativo para las parejas del mismo sexo, como el derecho a adoptar niños, la igualdad de acceso a los tratamientos de FIV y el reconocimiento formal de ambos padres.
Por estas razones, el contexto institucional holandés puede representar el mejor de los casos con respecto al rendimiento de los niños con padres del mismo sexo.
Los padres del mismo sexo en otros países pueden estar sujetos a los obstáculos ambientales que permanecen fuera de su control y que pueden afectar negativamente a sus hijos. Estos incluyen la falta de acceso a la institución social del matrimonio y experiencias más profundas de estigma y discriminación.
Al realizar nuestros análisis en los Países Bajos, pudimos recuperar hallazgos que probablemente reflejen la influencia de la paternidad entre personas del mismo sexo en sí, y es menos probable que refleje influencias externas que se derivan de entornos institucionales no inclusivos.
Por lo tanto, nuestros hallazgos representan un escenario viable de lo que podría suceder en países con instituciones más restrictivas, si dirigen esfuerzos comparables hacia la inclusión de las minorías sexuales.
En conjunto, el mensaje que surge de nuestros hallazgos es claro: ser criado por padres del mismo sexo no tiene un efecto perjudicial independiente en los resultados de los niños. En entornos sociales y políticos que brindan altos niveles de apoyo legislativo y público, los niños de familias con padres del mismo sexo prosperan.
Explore más
Orientación sexual de los padres y bienestar psicológico de los niños Proporcionado por The Conversation
Este artículo se vuelve a publicar de The Conversation bajo una licencia Creative Commons. Lea el artículo original.
Cita: A los niños con padres del mismo sexo les va mejor en la escuela que a sus compañeros (2021, 16 de febrero) consultado el 30 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2021-02 -niños-del-mismo-sexo-padres-colegio-compañeros.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.