Proporcionar atención inclusiva para pacientes con cáncer LGBTQ2SPIA+
Los autores del estudio Samantha Chan, Samie Ly, Jordyn Mackie y Serena Wu se graduaron recientemente de la Licenciatura en Ciencias en Radioterapia de la Universidad de Alberta. Crédito: Jordyn Mackie
En una próxima edición del Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences, publicado por Elsevier, investigadores universitarios del Programa de Radioterapia de la Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad de Alberta describen cómo los pacientes LGBTQ2SPIA+ enfrentan riesgos únicos de cáncer , incluido el miedo a la discriminación, una mayor incidencia de ciertos sitios de cáncer y tasas de detección más bajas, lo que resulta en más cánceres detectados en etapas posteriores.
Para descubrir el conocimiento, las actitudes y los comportamientos prácticos de los profesionales de la salud que tratan a estos pacientes, los autores encuestaron a los radioterapeutas (RT), miembros clave del equipo de tratamiento del cáncer que son responsables de planificar y administrar la radioterapia. Además de los aspectos altamente técnicos del trabajo, los RT explican procedimientos, responden preguntas, consuelan a los pacientes y brindan apoyo emocional durante el tratamiento, lo que convierte a estos profesionales en un punto natural de educación y apoyo para los pacientes LGBTQ2SPIA+.
Los resultados sugieren que hay brechas de conocimiento e inconsistencias cuando se atiende a esta población de pacientes. Más del 70 por ciento de los encuestados no estaban familiarizados con todos los términos asociados con LGBTQ2SPIA+, y el mismo porcentaje no estaba seguro de si había recursos específicos disponibles para la población LGBTQ2SPIA+ en su centro oncológico. Esta incertidumbre afecta la atención brindada a estos pacientes, ya sea limitando las interacciones de RT con esta comunidad o siendo incapaz de brindar educación específica sobre el manejo de los efectos secundarios, una parte crucial del rol de RT.
A pesar de la clara evidencia de la comunidad de RT deseando atención específica LGBTQ2SPIA+, una parte significativa de los encuestados afirmó que todos los pacientes deben ser tratados por igual y, por lo tanto, no se requiere adaptación de la práctica. La mayoría de los encuestados informaron sentirse cómodos cuidando a la comunidad LGBTQ2SPIA+, a pesar de que la mayoría también afirmó que no habían tenido una educación adecuada en esta área.
Sin embargo, la encuesta encontró una disposición general para mejorar los comportamientos de práctica, con un 86.9 por ciento de total de encuestados interesados en recibir más educación sobre este tema. Como dijo un encuestado:
«Realmente no puedo pensar en ‘cómo’ estoy creando activamente un entorno seguro para revelar su orientación sexual, ni sé cómo crear adecuadamente ese entorno… Definitivamente puedo decir que no juzgo sus elecciones de vida si surge en una conversación, etc., pero realmente no sé qué más debería hacer, lo admito. Más capacitación o información sobre cómo crear mejor una un entorno seguro para los pacientes sería beneficioso».
Los autores concluyen que las investigaciones futuras deberían examinar las experiencias de los pacientes LGBTQ2SPIA+ desde su perspectiva. Para proporcionar una atención verdaderamente centrada en el paciente, los recursos dirigidos a LGBTQ2SPIA+ tanto para pacientes como para radioterapeutas deben considerarse una prioridad.
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Experiencias de los pacientes en imágenes médicas y radioterapia: la importancia de profesionales calificados en el cuidado del paciente Más información: Samantha Chan et al, Una encuesta sobre las perspectivas de los radioterapeutas canadienses sobre el cuidado para pacientes con cáncer LGBTQ2SPIA+, Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences (2021). DOI: 10.1016/j.jmir.2020.12.002 Proporcionado por Elsevier Cita: Brindar atención inclusiva para pacientes con cáncer LGBTQ2SPIA+ (2 de febrero de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news /2021-02-inclusive-lgbtq2spia-cancer-patients.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.