Bienestar de padres e hijos afectado por el modo de escolarización durante COVID-19
Los niños que no reciben instrucción escolar en persona y sus padres tienen peores resultados de salud mental, emocional y física, según una investigación publicada en el 19 de marzo edición del Informe Semanal de Morbilidad y Mortalidad de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU.
Jorge V. Verlenden, Ph.D., de los CDC en Atlanta, y sus colegas examinaron las diferencias en las experiencias de niños y padres y los indicadores de bienestar según el modo de instrucción escolar de los niños mediante la encuesta nacional COVID Experiences. Los padres o tutores legales de niños de 5 a 12 años fueron encuestados del 8 de octubre al 13 de noviembre de 2020, a través de un panel diseñado para ser representativo de la población de hogares de EE. UU.
Los investigadores encontraron que 45.7. 30.9 y 23.4 por ciento de los 1290 encuestados con un hijo inscrito en una escuela pública o privada informaron que su hijo recibió instrucción virtual, instrucción en persona e instrucción combinada, respectivamente. Los resultados fueron peores para los padres de niños que recibieron instrucción virtual o combinada que para los que recibieron instrucción en persona en 11 de 17 indicadores de estrés y bienestar relacionados con la salud mental y la actividad física del niño y la angustia emocional de los padres.
«Niños recibir instrucción virtual o combinada y sus padres podrían necesitar apoyo adicional para mitigar el estrés, incluida la vinculación con servicios sociales y de salud mental y oportunidades para participar en actividades físicas seguras para reducir los riesgos asociados con las condiciones de salud crónicas», escriben los autores. «Estos hallazgos resaltan la importancia del aprendizaje en persona para el bienestar físico y mental de los niños y para el bienestar emocional de los padres».
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Cita: Bienestar de padres e hijos afectado por el modo de escolarización durante COVID-19 (2021, 19 de marzo) consultado el 30 de agosto de 2022 en https://medicalxpress.com/news/2021- 03-parent-child-well-being-affected-schooling.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.