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Estudio: la salud de las niñas puede verse afectada al pasar a la escuela secundaria

Estudio: la salud de las niñas puede verse afectada al pasar a la escuela secundaria

Crédito: Pixabay

La actividad física podría ser una de las primeras cosas en desaparecer cuando las adolescentes pasan de la escuela primaria a la secundaria, según un nuevo estudio.

El estudio de Australia del Sur sobre las transiciones escolares de los años 7 a 8-9 previamente seleccionadas de varias escuelas en el área metropolitana de Adelaide encontró una fuerte disminución en la hora del almuerzo, el recreo y la actividad física después de la escuela en un momento en que otras actividades sociales pueden reducir la participación en ejercicio regular y deportes organizados.

Financiado por Channel 7 Children’s Research Foundation, la Universidad de Flinders y la Universidad de Australia Meridional, el estudio destaca las complejidades de las niñas en su transición de la escuela primaria a la secundaria.

Cuando se reanuden las clases regulares, la investigadora de la Universidad de Flinders, la Dra. Kate Ridley, dice que las escuelas y las familias pueden desempeñar un papel en el apoyo a este grupo vulnerable al obtener una mejor comprensión de cómo estas influencias socioculturales, curriculares y ambientales afectan la actividad física regular a través de este transición educativa.

«Se han informado fuertes disminuciones en la actividad física entre los niños a medida que hacen la transición a la adolescencia, y fe los hombres corren un riesgo particular», dice, informando sobre los hallazgos de un estudio del sur de Australia publicado en una revista internacional de salud pública.

«Estos cambios en los niveles de actividad son particularmente preocupantes, tanto para la salud a largo plazo como para la bienestar, sino por los efectos de un estilo de vida más sedentario que puede conducir al aumento de peso, problemas para dormir y mala salud mental».

Con muchos ajustes sociales y psicológicos que ocurren durante este momento trascendental, los investigadores de Australia del Sur dicen que los cambios en grupos de amistad y los niveles de disfrute después de las largas vacaciones y otros ajustes entre la escuela primaria y secundaria pueden contribuir a una disminución general en las actividades físicas de las adolescentes.

Una serie de políticas y estrategias ambientales pueden ayudar a permitir la actividad física para continuar en este grupo entre los diferentes entornos escolares, dicen los investigadores de UniSA y Flinders.

«Además del apoyo de padres y compañeros, identificamos dos mejoras clave», dice Uni El coautor de SA, el profesor asociado James Dollman, de Alliance for Research in Exercise, Nutrition and Activity (ARENA).

«Las escuelas secundarias deben ser conscientes de las oportunidades de actividad física que se brindan a los adolescentes durante los recreos.

«Si bien los recesos escolares son un momento en el que los estudiantes deben mantener la opción de estar activos, deben estar disponibles oportunidades estructuradas y estímulos para las opciones físicamente activas».

«Las preferencias de actividad durante el receso de se debe tener en cuenta a las niñas, ya que a menudo difieren de los niños.

«La función social de los recesos escolares también merece una consideración específica durante la transición y los primeros años de la educación secundaria», dice la profesora asociada Dollman.

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El artículo, «Cambios en el comportamiento de actividad física y correlatos psicosociales exclusivos de la transición de la educación primaria a la secundaria en mujeres adolescentes: un estudio de cohorte longitudinal», ha sido publicado en el International Journal of Environmental Rese arco y Salud Pública.

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Un estudio encuentra que la mayoría de los adolescentes australianos no hacen suficiente actividad física Más información: Tina ten Bruggencate et al. ¿Amigos o Amienemigos? El papel de la tecnología social en la vida de las personas mayores, Revista internacional de investigación ambiental y salud pública (2019). DOI: 10.3390/ijerph16244969 Proporcionado por la Universidad de Flinders Cita: Estudio: La salud de las niñas puede sufrir al pasar a la escuela secundaria (6 de abril de 2020) consultado el 31 de agosto de 2022 en https://medicalxpress.com/news /2020-04-girls-health-high-school.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.