La discusión dirigida por los padres sobre las fortalezas mutuas beneficia la comunicación entre padres e hijos adolescentes
Crédito: CC0 Public Domain
Una intervención basada en la atención primaria para promover la comunicación entre padres e hijos adolescentes provocó menos angustia y aumentó las emociones positivas entre los adolescentes, además de mejorar comunicación para muchos adolescentes, según un nuevo estudio realizado por investigadores del Center for Parent and Teen Communication del Children’s Hospital of Philadelphia (CHOP). Los hallazgos, que se publicaron hoy en The Journal of Pediatrics, destacan el impacto potencial de involucrar a los padres en el entorno de atención primaria para mejorar la comunicación entre padres y adolescentes, lo que podría conducir a mejores resultados de salud en los adolescentes.
«Estos hallazgos subrayan la promesa de esta intervención dirigida por los padres que se brinda en la atención primaria para promover la comunicación entre padres y adolescentes y los resultados de salud de los adolescentes», dijo Victoria A. Miller, Ph.D., psicóloga y directora de investigación en el Craig-Dalsimer Division of Adolescent Medicine en CHOP y primer autor del estudio. «Dada la evidencia de que los padres tienen una influencia significativa en sus hijos durante la adolescencia, apoyar las relaciones sanas entre padres y adolescentes debería ser una parte fundamental de la atención preventiva de los adolescentes».
La intervención desarrollada por el equipo de investigación consistió en un folleto de ocho páginas que abordaba tres mensajes principales sobre la crianza de adolescentes: la adolescencia es una época de cambios y oportunidades, y los padres importan ahora más que nunca; los adolescentes necesitan permanecer conectados con los padres y al mismo tiempo desarrollar una identidad separada; y los padres deben reconocer y hablar con los adolescentes sobre sus fortalezas. Para ayudar a promover debates sobre las fortalezas, el folleto ofreció indicaciones para ayudar a los padres y a sus hijos adolescentes a identificar y discutir las fortalezas que ven en ellos mismos y entre ellos, un enfoque único que enfatiza la reciprocidad, en lugar de la comunicación unidireccional entre padres e hijos.
Para evaluar la eficacia de los materiales sobre la comunicación entre padres e hijos, los investigadores realizaron un ensayo controlado aleatorio, en el que 120 adolescentes y un padre acompañante se colocaron en un grupo de intervención, que recibió el folleto y la discusión. instrucciones durante su control de salud y un grupo de control, que no recibió los materiales. Los adolescentes que se inscribieron en el estudio eran pacientes establecidos de 13 a 15 años en una práctica de atención primaria de CHOP. Los padres y los adolescentes de ambos grupos respondieron una encuesta antes de su visita de control y dos meses después.
El equipo de investigación encontró que los adolescentes cuyos padres habían recibido el folleto y los materiales de discusión informaron una disminución de la angustia después de dos meses, mientras que los adolescentes en el grupo de control informaron un aumento. Los pacientes del grupo de intervención también demostraron un aumento de los sentimientos de felicidad y calma, mientras que los del grupo de control mostraron una disminución de esas emociones.
Los investigadores descubrieron que los materiales tuvieron un impacto positivo en los adolescentes que tenían dificultades para comunicarse. abiertamente con sus padres antes del período de prueba. Sin embargo, la intervención no cambió la medida en que los adolescentes reportaron comunicación problemática con sus padres ni alteró las creencias de los padres acerca de que los adolescentes típicos son arriesgados, malhumorados o amigables.
Aunque los materiales de la intervención no afectaron los informes de los adolescentes de bienestar, los investigadores se sorprendieron al encontrar que los padres en el grupo de control, que no recibieron los materiales, informaron un aumento marginal en el bienestar después de dos meses, mientras que los padres que recibieron los materiales no lo hicieron. Los investigadores reconocen que esto podría ser un hallazgo falso, pero suponen que los materiales podrían haber generado preocupaciones entre ciertos padres sobre el estado de su relación con su hijo adolescente o instigado discusiones que llevaron a desacuerdos o más tensión.
» Teniendo en cuenta lo que sabemos sobre otras intervenciones de comunicación que han demostrado un impacto positivo en el comportamiento de los adolescentes, este estudio proporciona un fuerte apoyo para futuras investigaciones para evaluar más a fondo el impacto potencial y el alcance de las intervenciones dirigidas a los padres de adolescentes en el contexto de la atención primaria pediátrica». dijo Miller.
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Las comunicaciones basadas en fortalezas ayudan a los padres a desarrollar una línea de comunicación más sólida con los adolescentes. Más información: Miller et al. «Eficacia de una intervención basada en la atención primaria para promover la comunicación y el bienestar entre padres y adolescentes: un ensayo controlado aleatorio», The Journal of Pediatrics, 19 de mayo de 2020. DOI: 10.1016/j.jpeds.2020.03.050 Información de la revista: Journal of Pediatrics
Proporcionado por Children’s Hospital of Philadelphia Cita: Discusión dirigida por padres sobre las fortalezas mutuas que benefician la comunicación entre padres e hijos (19 de mayo de 2020) consultado el 31 de agosto 2022 de https://medicalxpress.com/news/2020-05-parent-led-discussion-mutual-strengths-benefits.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.