Estudio encuentra emociones ocultas en el sonido de las palabras
Crédito: CC0 Public Domain
En medio de la crisis del COVID-19, es común sentir que los niveles de estrés aumentan cada vez que escuchamos la palabra «virus». Pero una nueva investigación dirigida por Cornell revela que es probable que el sonido de la palabra en sí aumente su presión arterial incluso antes de que se le agregue «corona».
El estudio, «Affective Arousal Links Sound to Meaning», publicado el 14 de julio en la revista Psychological Science, muestra que algunas combinaciones de sonidos, como las de la palabra «virus», provocan respuestas emocionalmente más intensas que otras. Esto puede desempeñar un papel tanto en la adquisición del lenguaje de los niños como en la forma en que podríamos haber desarrollado el lenguaje en primer lugar.
La investigación también explica por qué, cuando a las personas se les presenta una forma puntiaguda y una forma redondeada y se les pide que adivina cuál se llama «bouba» y cuál «kiki», la mayoría llama «kiki» a la forma puntiaguda y «bouba» a la redondeada. Este efecto psicológico de «coincidencia» bien estudiado se mantiene a través de la edad y los antecedentes culturales, aunque los académicos no están de acuerdo sobre la razón.
Los autores del estudio fueron Morten Christiansen, profesor de Psicología y William R. Kenan, Jr. codirector del Programa de Ciencias Cognitivas de Cornell; Arash Aryani, investigador de la Freie Universitt Berlin; y Erin Isbilen, estudiante de posgrado en psicología y miembro del Laboratorio de Neurociencia Cognitiva de Christiansen.
El nuevo estudio muestra que el nivel de intensidad emocional, o «excitación», que sentimos al ver objetos o escuchar sonidos podría proporciona el eslabón perdido que conecta la puntiaguda con «kiki» y la redondez con «bouba».
«Para la mayoría de las palabras», escribieron los autores, «la relación entre el sonido y el significado parece arbitraria: el sonido de una palabra no suele decirnos lo que significa. Sin embargo, un creciente cuerpo de trabajo ha demostrado que los sonidos de las palabras pueden transmitir pistas sutiles sobre a qué se refieren».
Los investigadores primero pidieron a los participantes del estudio que calificaran el nivel de excitación experimentado por los estímulos visuales y auditivos de ocho estudios previos del efecto de emparejamiento, y descubrió que el nivel de excitación puede explicar las preferencias de emparejamiento. Descubrieron que las formas puntiagudas y las palabras sin sentido tipo kiki son de hecho estimulantes emocionalmente, de forma similar a la palabra «virus», mientras que las formas redondeadas y las palabras sin palabras tipo bouba son calmantes.
Estos resultados se confirmaron en un segundo experimento, utilizando un instrumento acústico modelo generado a partir de las calificaciones de excitación de más de 900 palabras sin sentido no relacionadas. Su experimento final pidió a los participantes que emparejaran un subconjunto de estas palabras sin sentido que variaban en su nivel de excitación con los estímulos visuales de los ocho estudios anteriores. Una vez más, encontraron que se eligieron formas puntiagudas para palabras de alta excitación, formas redondeadas para palabras de baja excitación.
Según los investigadores, estos hallazgos sugieren que muchas de las asignaciones en nuestro vocabulario entre sonido y significado son impulsados por nuestras respuestas emocionales a la entrada auditiva y visual.
«Nuestros estados emocionales pueden ayudar a los niños a asignar el sonido al significado cuando aprenden nuevas palabras», dijo Christiansen. «El vínculo de excitación entre el sonido y el significado también puede haber permitido a los humanos primitivos hacer despegar el lenguaje en primer lugar, al facilitar la asociación de una palabra con su significado».
Según los investigadores, el estudio destaca el papel previamente subestimado que la emoción humana puede desempeñar en el surgimiento del lenguaje, tanto en el desarrollo como en la evolución, al establecer asociaciones entre conceptos abstractos (como formas) y signos lingüísticos (como palabras habladas) en el sistema afectivo.
También muestra cómo los sonidos de las palabras pueden afectar nuestros estados emocionales independientemente de lo que signifiquen.
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Las palabras pueden sonar «redondas» o «afiladas» sin que nos demos cuenta Más información: Arash Aryani et al, Affective Arousal Links Sound to Meaning, Psychological Science (2020) . DOI: 10.1177/0956797620927967 Información de la revista: Psychological Science
Proporcionado por la Universidad de Cornell Cita: Estudio encuentra emociones ocultas en el sonido de las palabras (2020, 14 de julio) recuperado 31 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2020-07-hidden-emotions-words.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.