Las disparidades de discapacidad pueden explicarse por la obesidad, el tabaquismo y el trabajo físico
Crédito: CC0 Public Domain
El exceso de masa corporal, el tabaquismo y el trabajo manual explican una gran proporción de las disparidades de discapacidad en los Estados Unidos, según un nuevo estudio de la Universidad de Michigan estudiar.
Si bien está bien documentado que las personas con menos educación, y especialmente las que no tienen un diploma de escuela secundaria, tienen más probabilidades de sufrir una discapacidad, se sabe menos sobre los mecanismos detrás de ese vínculo, dicen los investigadores de la UM.
«Sabemos que el tabaquismo, la obesidad y el trabajo manual están fuertemente influenciados por el nivel educativo y que, a su vez, aumentan el riesgo de discapacidad», dijo la autora principal, Tarlise Townsend, quien realizó el trabajo cuando era estudiante de doctorado en la Facultad de Salud Pública de la UM.
«Entonces, queríamos saber a nivel de la población de EE. UU., ¿cuántas de las disparidades educativas en discapacidad se explican por esos tres factores? Queríamos comprender mejor las vías por las cuales la educación ‘se mete debajo de la piel’ para influir en el riesgo de discapacidad».
Townsend y sus colegas encontraron que esos tres factores representaban el 60 % de las disparidades educativas en discapacidad en mujeres más jóvenes (65 años o menos), 65 %-70 % en hombres más jóvenes, 40 % en mujeres mayores y 20%-60% en hombres mayores.
Ellos fo Seguimos a más de 3000 personas en riesgo de discapacidad entre 2003 y 2015 mediante el uso de datos del Estudio de Panel de Dinámica de Ingresos, representativo a nivel nacional, la encuesta de hogares longitudinales de más larga duración en el mundo alojada en el Instituto de Investigación Social de la UM.
Para definir discapacidad, los investigadores utilizaron un conjunto estándar de indicadores de encuestas que preguntan sobre la capacidad de las personas para realizar actividades de la vida cotidiana, como bañarse o ducharse, preparar comidas y realizar tareas domésticas pesadas.
Mientras que investigaciones anteriores analizaron la prevalencia de la discapacidad , que proporciona una instantánea de quién tiene una discapacidad en un momento dado, el estudio de la UM aumentó el rigor metodológico al observar la incidencia, o el cambio de no tener una discapacidad a tener una discapacidad.
«Entonces dijimos , ‘Bien, ¿cuál es el papel de estos tres factores en la explicación de las disparidades educativas en discapacidad?» Dijo Townsend. «Si, por ejemplo, nadie hubiera fumado en la población, ¿cuánto menor sería la brecha de discapacidad? Si nadie tuviera sobrepeso u obesidad en la población, ¿cuánto menor sería la brecha de discapacidad?
«Eso nos permitió estimar cuánto de la brecha de discapacidad en la población de los EE. UU. se explica por esos factores de riesgo, en comparación con cuánto tiene que ser explicado por otros mecanismos».
Los investigadores encontraron que fumar y el trabajo manual fueron los principales impulsores de las disparidades en la discapacidad en los hombres menores de 65 años. Mientras que tanto para las mujeres jóvenes como para las mayores, el principal impulsor fue el sobrepeso y la obesidad.
«Si queremos reducir las disparidades en la discapacidad, debemos comprender los mecanismos por los cuales el logro educativo se traduce en discapacidad», dijo Townsend. «Es crucial recordar que cambiar estos factores de riesgo requiere mucho más que la voluntad a nivel individual.
«Estos comportamientos, así como el tipo de trabajo que hace la gente, están formados por una gama de poderosas fuerzas sociales. uestro deseo de reducir las disparidades en la discapacidad, debemos pensar detenidamente en cómo podemos mejorar los logros educativos y ‘desvincular’ la educación de estos factores de riesgo: oportunidades laborales, obesidad y tabaquismo».
Durante mucho tiempo La discapacidad parecía estar disminuyendo en la población estadounidense, pero esa tendencia terminó a principios de la década de 2000, dijo Townsend. Ahora, los estadounidenses se están volviendo discapacitados a edades más tempranas y las disparidades educativas en discapacidad parecen estar aumentando.
«No entendemos por qué los niveles de discapacidad en los EE. UU. se han estancado y por qué las disparidades en discapacidad según el nivel educativo tan grande», dijo el coautor Neil Mehta, profesor asistente de administración y políticas de salud en la Facultad de Salud Pública de la UM. «Nuestro estudio ayuda a arrojar algo de luz en la comprensión de estos patrones preocupantes».
El estudio se publica en el Journal of Gerontology Social Sciences.
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Tipo de discapacidad cognitiva más prevalente en adultos jóvenes Más información: Caminos hacia las disparidades educativas en la incidencia de discapacidad: las contribuciones del exceso de IMC, el tabaquismo y la participación en trabajos manuales, doi. org/10.1093/geronb/gbaa085, fdslive.oup.com/www.oup.com/pd … tion_in_progress.pdf Proporcionado por la Universidad de Michigan Cita: Las disparidades de discapacidad pueden explicarse por la obesidad, el tabaquismo, el trabajo físico (31 de agosto de 2020) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/ 2020-08-disability-disparities-obesity-physical-labor.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.