Educación sobre la demencia: un futuro amigable con la edad comienza con nuestros niños
Crédito: Ciudad de Unley mejorar significativamente el conocimiento y la conciencia sobre la demencia entre las generaciones más jóvenes.
Es un hallazgo importante y oportuno, especialmente dado el envejecimiento de la población mundial y la prevalencia de la demencia entre las personas mayores.
A nivel mundial, alrededor de 50 millones de personas tienen demencia. Para 2030, se espera que esta cifra alcance los 82 millones, y para 2050, podría superar los 152 millones.
La investigadora principal y experta en envejecimiento cognitivo, la Dra. Ashleigh Smith de UniSA, dice que los hallazgos muestran cómo la educación intergeneracional sobre la demencia puede transformar la forma en que tratamos a las personas mayores para fomentar un mundo amigable con las personas mayores que tanto se necesita.
«Los niños son nuestros futuros líderes, son nuestros comerciantes locales, banqueros y vecinos. Si somos Para mejorar la comprensión de la demencia, debemos invertir en la educación de nuestros hijos», dice el Dr. Smith.
«Los niños generalmente no saben mucho sobre las personas que viven con demencia, a menos que tengan un familiar o un amigo de la familia. que tiene la condición. Cuando los niños están en la escuela primaria, sus mentes y creencias sobre la salud aún son maleables; es cuando están abiertos a aprender sobre nuevas ideas. Por lo tanto, es un momento ideal para educarlos sobre temas desafiantes, como la demencia. Hallazgos recientes de la comisión Lancet (sobre prevención, intervención y cuidado) sugiere que un bajo nivel de educación es el factor de riesgo número uno en la vida temprana que contribuye a la demencia en la vida posterior. Al enseñar a los niños sobre la demencia, no solo mejoramos su conocimiento y fomentamos actitudes positivas hacia la demencia ahora, sino que tal vez incluso reducimos su propio riesgo futuro de demencia como adulto, es algo emocionante».
La educación intergeneracional sobre la demencia El programa (titulado No me olvides) se desarrolló en asociación con la ciudad de Unley, la escuela primaria de Unley y el proveedor de cuidado de ancianos ECH.
El programa reunió a 90 estudiantes de cuarto y quinto año que, durante ocho período de una semana aprendió sobre la demencia e interactuó con adultos mayores, muchos de los cuales tenían un diagnóstico de deterioro cognitivo o demencia. A través de actividades cooperativas como artes y manualidades, jardinería y juegos de billar, los adultos mayores asumieron el papel de maestros, mentores y entrenadores, mientras que los niños desarrollaron habilidades de comunicación y empatía para toda la vida.
Después de completar el programa, los niños mostraron aumentos significativos en el conocimiento y las actitudes sobre la demencia, con mejoras observadas en la comunicación. comunicación, empatía y comprensión, inclusión y personalidad (ver a alguien con demencia como un individuo y una persona valiosos).
Las personas mayores también disfrutaron de la interacción, se sintieron comprometidas con la comunidad y que eran miembros valiosos de la sociedad. .
«La educación sobre la demencia es un paso crítico para construir comunidades empáticas, perspicaces y afectuosas», dice el Dr. Smith.
«Solo necesita mirar el estado actual de los adultos mayores de Australia». sistema de atención para ver la aguda necesidad de una mejor educación en esta área. Sabemos que este tipo de educación funciona; el próximo paso es encontrar formas de mejorar esto de manera más amplia».
Explore más
El deterioro sensorial dual aumenta el riesgo de demencia Más información: Ashleigh E. Smith et al. A RE-AIM Análisis de un programa de educación intergeneracional sobre la demencia, Frontiers in Public Health (2020).DOI: 10.3389/fpubh.2020.00248 Proporcionado por la Universidad de Australia del Sur Cita: Educación sobre la demencia: un futuro amigable con la edad comienza con nuestros niños (2020, 20 de agosto) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2020-08-dementia-age-friendly-future-kids.html Este documento está sujeto a derechos de autor. con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede ser reproducida sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.