Opinión: Los científicos principales deberían estar escribiendo
WIKIMEDIA, COLINEl éxito en la ciencia se define en gran medida por la publicación de resultados científicos en revistas relevantes. Sin embargo, escribir ciencia es mucho más que simplemente describir métodos, informar resultados, calcular estadísticas y cuantificar los logros profesionales. Es una habilidad fundamental que puede mejorar la investigación.
La autoría científica se ha convertido en un asunto turbio, ya que la mayoría de los artículos sobre ciencias de la vida suelen enumerar varios autores. De hecho, la coautoría constituye una gran parte de la vida científica, y esto a veces conduce a dificultades para dar crédito intelectual a las personas legítimas. Didácticamente, también es un nombre inapropiado, ya que la palabra “autor” todavía se refiere a alguien que escribe. Con artículos científicos que cuentan con una docena o más de “autores” es casi imposible aceptar el título para cada individuo.
Escribir ciencia es una parte fundamental de los proyectos científicos para jóvenes científicos, generalmente en forma de tesis, que se basa en artículos publicados. A menudo, el…
En las humanidades, el derecho y la filosofía, esta práctica parece impensable, en estos campos, el proceso de escritura, en sí mismo, es una herramienta integral para la pregunta en cuestión. Aquí argumentamos que los científicos de la vida deberían agarrar el lápiz o el teclado con más frecuencia.
- Escribir ciencia aporta estructura al pensamiento científico. Uno debe considerar humildemente los resultados y elegir su mensaje principal, así como dónde y por qué son importantes. Al reducir los resultados experimentales complejos a lo que es realmente importante, los autores a menudo obtienen una perspectiva más clara de su significado, lo que puede mejorar la narración. Después de todo, los artículos científicos son más que datos y gráficos: son historias para compartir.
- Escribir un gran artículo científico a menudo es la fuente del próximo gran artículo de un autor. Algunos investigadores todavía se preguntan de dónde vienen las buenas ideas. El proceso creativo de procesar los resultados presentes puede generar nuevas ideas.
- La escritura científica es una habilidad para toda la vida. Un gran número de grandes científicos permanecen activos en sus campos hasta bien entrada la vejez. A menudo, esta actividad se refleja en que se mantienen activos en la fase de escritura, donde las deficiencias relacionadas con el envejecimiento suelen tener poca importancia. Requiere mantenerse activo en la comunicación de la ciencia y mantenerse en la frontera dolorosa mediante la publicación y la recepción de comentarios y críticas para mantenerse alerta.
Los científicos deben abrazar los placeres de la fase de escritura. La investigación sigue siendo una actividad altamente personal e intelectual. Dadas todas las ventajas de escribir sobre el trabajo de uno, los científicos deberían invertir tiempo en aprender a comunicarlo bien.
Jens P. Goetze y Jens F. Rehfeld son profesores de bioquímica clínica en la Universidad de Aarhus y Copenhague.
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