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Académicos en Ucrania luchan contra la mala conducta desenfrenada

Académicos en Ucrania luchan contra la mala conducta desenfrenada

Irina Yehorchenko, investigadora principal del Instituto de Matemáticas de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania y miembro de la ciencia falsa, dice que el problema es que los académicos ucranianos no entienden qué es la ciencia o no me importa.Emil Filtenborg 

Plagio, pseudociencia, sobornos y trampas. Las amenazas a la academia en Ucrania son muchas, según false-science, un grupo de alrededor de 10 científicos ucranianos dedicados a combatir a los tramposos.

En el extranjero, si atrapas a alguien en una mentira, habrá un desastre catastrófico, dice Victor Dosenko, miembro del grupo y jefe del departamento de fisiopatología general y molecular de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania (NAS). En nuestro país, sin embargo, hacer trampa no se ve como un problema.

Al observar problemas como el plagio incluso entre el personal universitario superior, Dosenko se sintió obligado, como otros miembros de la falsa ciencia, a luchar por la academia ucraniana. Antes de la revolución de 2014 en Ucrania, era difícil criticar el sistema, explica. La destitución del ex presidente ucraniano Viktor Yanukovich condujo no solo a cambios en la política sino también a la liberación de la academia ucraniana. De repente, se permitió la crítica del sistema académico y esta apertura condujo a la creación gradual de ciencia falsa.

Según Dosenko, alrededor del 90 por ciento de todos los profesores de ciencias en Ucrania no son investigadores legítimos. Esto se debe en parte al alto nivel de plagio, a las personas que pagan a otros para que hagan su trabajo y a algunos estudiantes que sobornan a los maestros para que los dejen graduarse, dice.

El Ministerio de Educación y Ciencia en Ucrania está introduciendo un nuevo sistema que creará más control sobre la ética de las universidades y potencialmente eliminará su derecho a otorgar títulos.

Además, algunos científicos se gradúan de universidades cuestionables y no envían sus investigaciones para revisión por pares. Dosenko señala que tiene dificultades para encontrar muchos científicos en su propio campo médico en PubMed. Intente buscar profesores, decanos o directores de una universidad médica en Ucrania. No encontrarás nada. ¿Por qué? dice Dosenko.

Dosenko admite que su evaluación de la mala conducta o el trabajo deficiente en la ciencia ucraniana es solo una estimación, y es difícil obtener datos concretos sobre el alcance de los problemas. Lo más cercano a cualquier estadística son las encuestas del sector educativo en Ucrania. 

En un estudio de estudiantes universitarios en la ciudad ucraniana de Lviv, Elena Denisova-Schmidt, &nbsp ;profesora de cultura rusa en la Universidad de St. Gallen en Suiza, y sus coautores encontraron que el 93 por ciento de los estudiantes informaron que habían plagiado el trabajo escolar y el 48 por ciento dijeron que habían pagado sobornos en su universidad.

En 2018, una muestra de tareas de estudiantes ucranianos encontró pasajes similares a otros textos el 33 % de las veces, según Unicheck, una empresa que desarrolla software de detección de plagio y compartió sus datos con The Scientist. En un esfuerzo por acabar con el plagio, Unicheck ofreció recientemente su software de forma gratuita a las universidades ucranianas, pero muchas no respondieron o no mostraron interés.

La mala conducta científica es un problema cultural

Denisova-Schmidt le dice a The Scientist que las prácticas de los estudiantes en la universidad son indicativas de la academia en su conjunto en Ucrania, incluida la investigación científica. Y la academia en Ucrania está sujeta a la misma corrupción que corre desenfrenada en todo el país, agrega.

Según Irina Yehorchenko, investigadora principal del Instituto de Matemáticas de NAS en Ucrania y miembro de falso- ciencia, el problema es que los académicos ucranianos no entienden qué es la ciencia o no les importa. Crea una cultura en la que un científico está dispuesto a aceptar sobornos para llegar a fin de mes con un salario bajo.

Señala el caso de Kateryna Kyrylenko, profesora de filosofía en la Universidad Nacional de Cultura de Kyiv y Las artes, como ejemplo de los problemas. En 2016, la falsa ciencia encontró plagio en alrededor de un tercio de la disertación de Kyrylenko, pero a pesar de esto y de una investigación del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania, el ministerio se negó a retirar su doctorado. Kyrylenko ha negado todas las acusaciones y dice que surgieron en parte para ejercer presión política sobre su esposo, un ex ministro en Ucrania, según su declaración en el sitio de noticias ucraniano Pravda.

Podemos hacer una revolución de la noche a la mañana, pero es imposible para nosotros cambiar la cultura aquí de la noche a la mañana.

Serhiy Kvit, Agencia Nacional para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior

En un correo electrónico a The Scientist,  Kyrylenko escribe que considero que la campaña de información lanzada en mi contra tiene motivaciones políticas con un análisis sesgado y alejado de la ciencia de su trabajo. Ella también argumenta que ella no plagió.  

Yehorchenko describe otro ejemplo, en el que estuvo involucrada en un caso judicial contra Iurii Teslia, ex decano de la facultad de tecnologías de la información en la Universidad Nacional Taras Shevchenko de Kyiv, quien ahora trabaja como vicerrector. en la Universidad Nacional de Aviación en Kyiv. Teslia demandó a Yehorchenko porque llamó a su trabajo pseudociencia. Él no ve la gravedad como una fuerza de atracción entre objetos, dice Yehorchenko, y concluye que los objetos se informan entre sí sobre su existencia, haciéndolos cambiar de comportamiento.

Teslia ha defendido su integridad como científico pero el Tribunal de Apelación de Kyiv rechazó sus demandas contra Yehorchenko y él no apeló ante el Tribunal Supremo. En un correo electrónico a The Scientist, Teslia dice que no niega los trabajos de Einstein o Newton, sino que basa su trabajo, donde intenta construir un mundo similar al nuestro en informática, en su hallazgos. 

Los objetos en mi modelo realmente se informan entre sí debido a la gravedad, el electromagnetismo, las interacciones nucleares fuertes y débiles. Pero esto se sabía antes que yo, escribe. Lo que es nuevo en teoría es que los objetos cambian su movimiento al recibir información a través de los campos con nombre.

Pavlo Kutuev, presidente del departamento de sociología del Instituto Politécnico Igor Sikorsky Kyiv, dice que los problemas en la academia ucraniana están influenciados por falta de fondos y mucha burocracia. Además, la Unión Soviética dificultó la realización de estudios independientes en humanidades debido al control ideológico, explica. Ha participado en comités tanto para otorgar títulos como para desarrollar pautas para prevenir problemas en la academia ucraniana. Ha observado una cultura en la que algunos argumentan que una persona debe recibir un título porque es un buen tipo o porque la persona apoya la universidad o tiene buenas conexiones, dice Kutuev.

Alexander Gabovich , físico del Instituto de Física de la NAS en Kyiv, le dice a The Scientist que se ha encontrado con sentimientos similares en la física, aunque señala que la actitud es más común en las humanidades. 

Denisova-Schmidt llama a esto no solo un problema de Ucrania, sino un problema para todos los países postsoviéticos. Según ella, los bajos salarios y una cultura en la que se necesita una educación superior incluso para conseguir la mayoría de los trabajos son parte del problema. Por ejemplo, señala que los desafíos son sustanciales en la ciencia médica porque se espera que los médicos tengan un doctorado, pero rara vez tienen tiempo para hacerlo.

El gobierno responde

Todos estos problemas significan que los científicos ucranianos reciben una mala reputación en el extranjero.

Es muy insultante porque hay muy buenos académicos. . . pero sus condiciones de trabajo no son muy buenas, dice Denisova-Schmidt. esfera. Actualmente es director de la Agencia Nacional para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania, y le dice a The Scientist que cree que el país está en el camino correcto para abordar los problemas de plagio, soborno y trampas. 

Él señala que su agencia está introduciendo un nuevo sistema, que entrará en vigencia ahora, que creará más control sobre la ética de las universidades y potencialmente eliminará su derecho a otorgar títulos. Según las nuevas reglas, su agencia otorgará a las universidades el derecho a otorgar títulos, lo que también significa que la agencia tiene derecho a revocar este privilegio. En teoría, esto podría prohibir que una universidad gradúe a los estudiantes si la escuela no cumple con los estándares de la agencia, como en casos de plagio u otros tipos de trampa, explica Kvit.

Podemos hacer una revolución de la noche a la mañana, pero aquí es imposible cambiar la cultura de la noche a la mañana, señala.

El Ministerio de Educación y Ciencia explica a El Científico que nuevas reformas para cambiar universidades y la ciencia también está en marcha en lo que respecta a la financiación. La agencia está introduciendo un sistema en el que la financiación de las universidades y la ciencia está relacionada con el rendimiento en áreas como el número de citas, el número de subvenciones e inversiones, la cooperación con las empresas y el ranking internacional de universidades. 

Además, el ministerio quiere cambiar la forma en que se les paga a los científicos y profesores en las universidades porque se dan cuenta de que a los profesores se les paga muy poco.

Dentro de esta reforma, pensamos en introducir una competencia transparente entre los profesores miembros, y como resultado aquellos que trabajen duro y muestren mejores resultados, basados en la evaluación, tendrán un salario más alto y aquellos que se queden atrás en base a esas evaluaciones tendrán salarios más bajos o serán despedidos, lo cual es muy impopular aquí, el viceministro Yegor Stadny le dice a The Scientist. Me doy cuenta de eso, pero esta es una de las formas en que podemos aumentar los salarios para aquellos que realmente lo merecen. Creo que en unos dos años algunas universidades tendrán algunos buenos ejemplos.

Emil Filtenborg y Stefan Weichert son periodistas que residen en Ucrania. Sígalos en Twitter en @efmikkelsen y @stefanweichert.