Salud conductual infantil en el África subsahariana
Crédito: Springer
Los países del África subsahariana han experimentado una inestabilidad política y social considerable. También tienen las tasas más altas de VIH/SIDA y malaria a nivel mundial, lo que tiene como resultado una gran cantidad de consecuencias físicas y cognitivas para los jóvenes.
La carga de los problemas de salud mental entre los niños y adolescentes en África es significativa, y la brecha de tratamiento en salud mental se está ampliando. La política de salud mental en la región también se encuentra en una etapa inicial y necesita atención específica del contexto para sus éxitos y deficiencias.
Un trío de investigadores de la Escuela Brown, los profesores Mary McKay y el profesor Fred Ssewamala, con el profesor asistente de investigación Ozge Sensoy Baharco editó un libro recientemente publicado que destaca los esfuerzos emergentes de investigación y políticas para abordar la salud conductual de niños y adolescentes en África subsahariana.
Titulado «Salud conductual infantil en África subsahariana: hacia la generación de evidencia y políticas Desarrollo», el libro reúne a investigadores, profesionales y líderes consumados tanto de la región como de los EE. UU. para examinar la investigación sobre salud conductual de niños y adolescentes basada en evidencia y culturalmente apropiada de la región; destacar la investigación de intervención y el diálogo sobre lo que funciona para mejorar la salud conductual de niños y adolescentes; y ofrecer ideas sobre cómo promover la salud conductual de niños y adolescentes en las políticas, la investigación y la práctica.
«Este libro único y oportuno será un recurso valioso para las personas y organizaciones comprometidas con mejorar la salud conductual infantil y fortalecer los modelos de servicios de salud mental para un futuro más saludable para los niños y sus familias en la región», dijo Ssewamala, profesor distinguido de William E. Gordon.
Ssewamala ha pasado años diseñando intervenciones de empoderamiento económico en países subsaharianos África que abordan la salud, la salud mental y los resultados educativos de niños y adolescentes.
Este libro es el primer trabajo de este tipo con un enfoque exclusivo en la región poco estudiada del África subsahariana. Los capítulos destacan el estado actual de la política y la evidencia de investigación tanto en la región en su conjunto como en contextos específicos de países, incluidos Ghana, Kenia, Nigeria, Ruanda, Sudáfrica y Uganda.
McKay, el El recién nombrado vicerrector de iniciativas interdisciplinarias, dijo que el libro reúne el trabajo fundamental que realizan colegas en el África subsahariana y los EE. UU. que están comprometidos con generar evidencia de investigación y políticas para mejorar el bienestar de los niños en la región.
«Describe el estado actual de la salud conductual infantil en el África subsahariana y proporciona un marco para los próximos pasos en investigación, política y práctica», dijo.
El libro se inspiró en el el trabajo del equipo en el Centro SMART Africa de la Escuela Brown (Fortalecimiento de la Salud Mental y Capacitación en Investigación) y el Centro Internacional para la Salud y el Desarrollo Infantil (ICHAD), que tienen oficinas de campo en Uganda. El libro es un esfuerzo colectivo para llamar la atención sobre la importancia de invertir en la salud conductual de niños y adolescentes en África subsahariana, donde los niños y adolescentes constituyen más de la mitad de la población.
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La investigación sobre la salud sexual y reproductiva de los adolescentes es irregular en África Proporcionado por la Facultad de Medicina de la Universidad de Washington en St. Louis Cita: Child Behavior Health in Sub-Saharan Africa (2022, 27 de enero) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-01-child-behavioral-health-sub-saharan-africa.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.