¿Cómo afecta fumar marihuana al rendimiento académico? Dos investigadores explican cómo puede alterar más que solo el estado de ánimo
Crédito: The Conversation
En una tendencia que coincidió con la pandemia, el consumo de marihuana entre los estudiantes universitarios en 2020 alcanzó niveles no vistos desde la década de 1980. Eso es según la última investigación de Monitoring the Future, una encuesta anual que analiza el consumo de drogas y alcohol entre los jóvenes del país. A continuación, Jason R. Kilmer y Christine M. Lee, ambos investigadores de la Facultad de Medicina de la Universidad de Washington que estudian el consumo de marihuana entre estudiantes universitarios, explican algunas de las razones detrás de esta tendencia y algunas de sus consecuencias.
¿Por qué la marihuana es tan popular entre los estudiantes universitarios últimamente?
La investigación ha demostrado consistentemente que las personas informan que usan marihuana para sentir el subidón, experimentar sentimientos mejorados, aumentar las conexiones sociales o hacer frente a ciertos sentimientos y estados de ánimo.
Entre los adultos jóvenes a principios de la pandemia, hubo reducciones modestas en las motivaciones para usar marihuana por motivos de celebración y ligeros aumentos hacia el uso de marihuana por aburrimiento, posiblemente debido a los mandatos iniciales de distanciamiento físico y quedarse en casa. pedidos. Sin embargo, entre los principales motivos de consumo, tanto antes como durante la pandemia, se encuentran las sensaciones de disfrute o el subidón asociado al consumo de marihuana.
Todavía no sabemos el impacto de estas motivaciones cambiantes para usar marihuana o si los patrones observados durante la pandemia continuarán después.
¿Cuántos estudiantes universitarios consumen realmente cannabis?
Dado que 18 estados legalizaron el cannabis con fines no médicos o «recreativos», el primero de los cuales lo hizo en 2012, el acceso a la marihuana ha aumentado, especialmente para universitarios mayores de 21 años. Si bien los últimos tres informes de Monitoreo del Futuro, una encuesta nacional sobre el uso de drogas realizada anualmente por la Universidad de Michigan, han demostrado que entre el 43 % y el 44 % de los estudiantes universitarios informan haber consumido cannabis en el último año, más de la mitad de los estudiantes universitarios no lo informan. Es importante tener esto en cuenta porque las investigaciones han demostrado que cuando las personas piensan que «todos» están haciendo algo, es más probable que comiencen a hacerlo ellos mismos o que lo hagan más.
A diferencia de cualquier uso en el último año, los investigadores a menudo miran el uso del último mes como un indicador del uso actual. Dado que alrededor del 25 % de los estudiantes universitarios informan haber consumido en el último mes, esto sugiere que las tres cuartas partes de los estudiantes no informan haber consumido en el último mes, y no consumir marihuana es en realidad el comportamiento más común.
¿Cómo afecta fumar marihuana al rendimiento académico?
Como investigadores que trabajamos con estudiantes universitarios, escuchamos a los estudiantes decir cosas como que la marihuana es «segura», «natural» o que es «simplemente hierba», pero la investigación cuenta una historia muy diferente sobre los riesgos potenciales. Esto es particularmente cierto con el cannabis de alta potencia que domina los mercados en los estados legales y médicos.
La investigación publicada muestra consistentemente que cuanto más frecuentemente consume cannabis un estudiante universitario, más bajo tiende a ser su GPA, más reportan faltar a clases y más les toma graduarse.
Probablemente, el impacto más directo en el rendimiento académico es una relación entre el consumo de marihuana y problemas de atención y memoria. Esta relación se ha documentado durante años, incluso con estudiantes universitarios.
La buena noticia es que los estudios que siguen a las personas mientras se abstienen muestran que cuando se detiene el consumo de marihuana, el rendimiento cognitivo mejora, aunque puede llevar 28 días de abstinencia. Mucho de esto depende de la frecuencia con la que alguien usa y el tipo o la potencia de la marihuana que está usando. Pero sea cual sea el caso, ciertamente parece que cuanto más consumen las personas, más probable es que experimenten desafíos con la atención, la memoria y otras habilidades cognitivas.
En un artículo de agosto de 2021 sobre las pautas recomendadas para riesgo de consumo de cannabis, los autores concluyeron que las personas que consumen cannabis y experimentan un rendimiento cognitivo deteriorado deberían pensar en tomar un descanso o reducir significativamente la cantidad que consumen o la potencia de lo que consumen.
¿Existe alguna o beneficios educativos?
En nuestras conversaciones con estudiantes universitarios, escuchamos a algunos estudiantes que normalmente usan marihuana decir que cuando no la usan, no pueden quedarse quietos o se sienten inquietos y ansiosos. Estos estudiantes pueden suponer que el consumo de marihuana los «ayuda».
Desafortunadamente, la ansiedad y la inquietud que experimentan cuando no consumen marihuana pueden ser síntomas de abstinencia. Esas cosas también podrían ser indicativas de adicción al cannabis, o lo que se llama un trastorno por consumo de cannabis. Esto puede significar que cuando los estudiantes continúan usando marihuana, pueden sentir una sensación de menos ansiedad o inquietud, pero en realidad están haciendo que los síntomas de abstinencia se detengan al reanudar el uso.
No tenemos conocimiento de ningún estudio que apunte a problemas académicos. o los beneficios educativos del consumo de marihuana.
¿Nos estamos olvidando de algo?
La ciencia tiene que ponerse al día con los productos de cannabis que se venden hoy en día. Entre los muchos cannabinoides del cannabis, el THC, el componente psicoactivo típicamente asociado con el «subidón» de la marihuana, es posiblemente el mejor estudiado. En los EE. UU., las concentraciones de THC en la década de 1970 en promedio estaban por debajo del 2 %, alcanzaron el 3 % en la década de 1980, fueron del 4 % a mediados de la década de 1990 y aumentaron constantemente hasta casi el 15 % en 2018.
Hoy, especialmente en los mercados legales, estamos viendo concentraciones aún más altas. Por ejemplo, en el estado de Washington, los productos florales, es decir, la marihuana que se fuma, suelen superar el 20 % de THC. Los concentrados, que incluyen dabs, aceite de hachís y otros productos, normalmente superan el 60 % de THC.
Se considera que el cannabis de «alta potencia» supera el 10 % de THC. El uso de cannabis de alta potencia se asocia con una serie de resultados, incluido un mayor riesgo de trastorno por consumo de cannabis y resultados adversos para la salud mental.
Los jóvenes parecen ser particularmente vulnerables. Aunque a veces escuchamos de personas que el consumo de marihuana no parece tan riesgoso, estudios recientes dejan en claro que el consumo de cannabis puede aumentar los daños y los riesgos para quienes la consumen. Para los estudiantes universitarios, estos problemas van desde tener problemas para concentrarse y prestar atención hasta sentirse antisocial o paranoico.
Explore más
¿Puede la marihuana medicinal tratar eficazmente la epilepsia infantil? Proporcionado por The Conversation
Este artículo se vuelve a publicar de The Conversation bajo una licencia Creative Commons. Lea el artículo original.
Cita: ¿Cómo afecta fumar marihuana al rendimiento académico? Dos investigadores explican cómo puede alterar más que solo el estado de ánimo (14 de octubre de 2021) consultado el 29 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2021-10-marijuana-affect-academic-moods.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.