Cómo elegir aplicaciones educativas para niños en edad preescolar

Una aplicación educativa podría implicar que el niño construya un patrón. Crédito: Syda Productions/Shutterstock

Los confinamientos y el cierre de escuelas han empujado más aspectos de nuestras vidas a estar en línea. Esto ha alentado a padres e hijos a interactuar con aplicaciones y otras formas de medios digitales con más frecuencia que antes de la pandemia. Para los padres de niños pequeños, las aplicaciones de pantalla táctil pueden ser un recurso valioso con fines educativos.

Cuando se trata de buscar aplicaciones educativas de pantalla táctil para niños, los padres tienen muchas opciones. Cientos de miles de aplicaciones en el mercado afirman ser educativas. Pero el mercado no está regulado y, como resultado, la mayoría de las aplicaciones para niños anunciadas de esta manera carecen de valor educativo y no se basan en investigaciones.

Algunas aplicaciones pueden apoyar el aprendizaje de los niños. Pero elegir el correcto de la gran cantidad disponible es complicado. Nuestra investigación ha identificado algunas de las características importantes a tener en cuenta al elegir aplicaciones para niños pequeños.

Aguja en un pajar

Una revisión de la investigación que combinó los hallazgos de 36 estudios en los que participaron un total de más de 4000 niños de hasta cinco años descubrió que los niños de esta edad pueden aprender con la pantalla táctil dispositivos. Es importante destacar que la investigación encontró que los niños mayores aprendieron más con las pantallas táctiles que los niños más pequeños.

Las aplicaciones de pantalla táctil se pueden usar para apoyar la adquisición del lenguaje: los niños de cuatro años aprendieron nuevas palabras con una aplicación de pantalla táctil que se jugó una vez durante solo 10 a 12 minutos.

Las aplicaciones para niños a menudo presentan palabras nuevas aisladas del contexto, como en una tarjeta didáctica. En este estudio, la aplicación permitió que los niños aprendieran el significado de nuevas palabras como parte de la narrativa de un juego. El juego usó imágenes atractivas pero no incluyó efectos visuales y de sonido no relacionados con el vocabulario, para limitar la distracción.

Los niños de cuatro y cinco años mostraron mayores habilidades de alfabetización después de usar una aplicación centrada en la alfabetización para 20 minutos al día durante diez semanas en casa. En esta aplicación, un oso de dibujos animados guió a los niños a través de una serie de lecciones interactivas de alfabetización temprana, como trazar letras y combinar sonidos para formar palabras. La aplicación proporcionó a los niños comentarios sobre su desempeño para apoyar su aprendizaje.

Si bien estas aplicaciones ofrecieron a los niños verdaderas oportunidades de aprendizaje, investigaciones anteriores encontraron que las aplicaciones etiquetadas como educativas en la tienda de aplicaciones Google Play eran, en general, poco probables. para ayudar a los niños a aprender. Los investigadores calificaron el potencial educativo de esas aplicaciones más bajo que los usuarios de la aplicación.

Para nuestra investigación, desarrollamos criterios para evaluar el valor de aprendizaje de las aplicaciones dirigidas a niños en edad preescolar. Cuando llevamos a cabo una encuesta de 44 de las aplicaciones más populares para niños de hasta cinco años de las tiendas de aplicaciones de Amazon, Google y Apple, descubrimos que la mayoría de las aplicaciones obtuvieron una puntuación baja en nuestra medida de potencial educativo. E incluso las aplicaciones más populares para niños pequeños pueden no garantizar una experiencia educativa de alta calidad.

Tomar la decisión correcta

Entonces, ¿cómo elige una aplicación educativa para su hijo? Aquí hay cuatro aspectos a tener en cuenta al elegir una aplicación para un niño en edad preescolar, según nuestra investigación.

Objetivo de aprendizaje: para calificar como educativas, las aplicaciones deben tener un objetivo de aprendizaje claro que apoye el desarrollo de habilidades tempranas, como enseñar sonidos, letras, números o enseñar sobre emociones.

Resolución de problemas: el aprendizaje dentro de una aplicación debe ofrecer a los niños problemas para resolver que los alienten a usar el razonamiento y la creatividad. Esto podría incluir encontrar un elemento faltante en un patrón o arrastrar letras para construir una palabra.

Comentarios: los niños se desempeñan mejor cuando reciben comentarios significativos, específicos y constructivos que los ayudan a aprender. Esta retroalimentación debe ser entregada a través de un mensaje de audio, por un personaje social animado presente en la pantalla que «mira» directamente al niño.

Trama: el aprendizaje de los niños puede beneficiarse del contenido que se presenta como una narrativa entretenida. Por ejemplo, los personajes de la aplicación pueden ir a la búsqueda del tesoro y la aplicación puede establecer algunas tareas para el niño como parte de esa aventura.

Hemos desarrollado un cuestionario que pueden usar los padres y maestros para evaluar si las aplicaciones dirigidas a niños de entre dos y cinco años tienen el potencial de enseñarles nuevas habilidades.

Si una aplicación obtiene una puntuación alta en nuestro cuestionario, es probable que ofrezca una experiencia educativa para los niños. Y los padres deben involucrarse para que compartir una aplicación con un niño pueda apoyar aún más el aprendizaje.

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Este artículo se vuelve a publicar de The Conversation bajo una licencia Creative Commons. Lea el artículo original.

Cita: Cómo elegir aplicaciones educativas para niños en edad preescolar (10 de febrero de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2021-02-apps-preschool- children.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.