COVID-19: lecciones para aprender sobre la primera pandemia 4.0

Una micrografía electrónica de barrido coloreada del virus SARS-CoV-2. Crédito: NIAID

Aunque el brote de SARS-CoV-2 surgió repentinamente en el popular mercado de animales exóticos y salvajes de Wuhan en diciembre de 2019, los estudios filogenéticos muestran que el coronavirus ya estaba presente en fase de latencia en octubre en la provincia de Hubei. Durante esta fase de latencia, la infección siguió su curso silencioso y se propagó entre la población de forma estocástica sin mostrar signos epidémicos.

Esta es una de las conclusiones del artículo publicado en la revista Frontiers in Medicine por un equipo en el que participan los expertos Jordi Serra-Cobo y Marc Lpez, de la Facultad de Biología y el Instituto de Investigación de la Biodiversidad (IRBio) de la Universidad de Barcelona.

El primer autor del artículo es Roger Frutos, del Centro de Cooperación Internacional en Investigación Agrícola para el Desarrollo (CIRAD, Francia). Otro participante en el estudio es Christian A. Devaux, del Centro Nacional Francés de Investigaciones Científicas (CNRS).

COVID-19: conjunción de factores biológicos y sociales

El nuevo artículo cubre la conjunción de eventos que permitieron la propagación global de este nuevo coronavirus. Tiene un largo período de incubación, un elevado número de casos asintomáticos y una alta movilidad internacional.

Son necesarias tres condiciones para que una enfermedad infecciosa se propague: El patógeno tiene que poder infectar y reproducirse en humanos , debe haber contacto entre los humanos y el reservorio del patógeno, y debe propagarse a través de un circuito social. Respecto al COVID-19, primera pandemia 4.0 según los expertos, todas las condiciones requeridas coincidieron en Wuhan a finales de 2019.

«La aparición del COVID-19 es el resultado de un ‘alineamiento planetario’ excepcional, es decir , una coincidencia específica de factores biológicos y sociales que permitió el surgimiento del nuevo coronavirus y la propagación de la pandemia mundial.Lo que desencadenó la epidemia es la ocurrencia simultánea de dos grandes celebraciones en el mismo lugar, el Año Nuevo Chino y la Gran Fiesta Familiar, donde muchas personas que estaban inicialmente infectadas estuvieron en contacto, y proporcionó la fase de amplificación necesaria. Otro paso clave fue su movilidad”, dicen los autores.

Coronavirus y destrucción del hábitat natural: hacia la especie humana

El origen del brote de SARS-CoV-2 en China se ha relacionado con animales salvajes (murciélagos, pangolines, gatos, etc.). Además, se cree que el virus infecta a otras especies. “No podemos hacer nada para evitar la circulación del coronavirus en estado salvaje durante el ciclo selvático”, dicen los autores.

“Las alteraciones ambientales y la antropización de los sistemas naturales tienen un impacto en la pérdida de hábitat y biodiversidad. Sin embargo, estos también influyen en la dinámica de las especies reservorio de patógenos y aumentan las posibilidades de infectar a la especie humana. Este fenómeno es muy importante en el área del sudeste asiático, donde se originó el SARS y el COVID-19”, señala el profesor Jordi Serra-Cobo, profesor del Departamento de Biología Evolutiva, Ecología y Ciencias Ambientales y miembro del proyecto CONVAT -impulsado por la Unión Europea para la detección de coronavirus mediante nanodispositivos.

Debe prestarse atención a las actividades humanas relacionadas con animales salvajes (comercio, alimentación , medicina, etc.) que están fuertemente arraigadas en muchos países. Por eso es importante prohibir el uso de especies protegidas, pero se deben ofrecer alternativas para evitar el impacto del mercado negro de animales salvajes (farmacopea tradicional bajo control gubernamental, seguimiento y seguridad obligatorios de los productos y controles internacionales, etc.).

Una amenaza global, una respuesta local

Aunque el SARS-CoV-2 estalló rápidamente en Wuhan, algunas características de esta primera pandemia 4.0 fueron consistentes con brotes de coronavirus anteriores, por ejemplo , síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS).

«Ocurrirán otras pandemias. Es solo una cuestión de probabilidad y tiempo. Actualmente, el riesgo de emergencia proviene principalmente de coronavirus, arbovirus y virus de la influenza». advierten los autores.

«Por lo tanto, la preparación y la educación son la máxima prioridad. Debe ser un esfuerzo internacional, y es vital que los gobiernos anticipen y se preparen para detener la próxima pandemia emergente en su lugar original». en lugar de simplemente reaccionar y cau cantan la destrucción a largo plazo de nuestra sociedad y economía, que está sucediendo ahora».

Explore más

Siga las últimas noticias sobre el brote de coronavirus (COVID-19) Más información: Roger Frutos et al. COVID-19: La conjunción de eventos que conducen a la pandemia de coronavirus y las lecciones a aprender para futuras amenazas, Fronteras en la medicina (2020). DOI: 10.3389/fmed.2020.00223 Proporcionado por la Universidad de Barcelona Cita: COVID-19: lecciones para aprender sobre la primera pandemia 4.0 (2020, 18 de mayo) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https://medicalxpress. com/news/2020-05-covid-lessons-pandemic.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.