Los niños autistas luchan con las emociones ocultas
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Una nueva investigación descubrió que los niños con autismo juzgan mal los sentimientos de los demás porque no usan el contexto para identificar las emociones subyacentes.
Publicado en el Journal of Autism and Developmental Disorders, el estudio es el primero en investigar si los niños con autismo pueden reconocer cuándo una emoción enmascara un sentimiento diferente que solo puede identificarse a partir de señales contextuales, por ejemplo, un hombre que llora y está feliz. en lugar de estar triste porque está en la boda de su hija.
Ser capaz de detectar estas diferencias entre la expresión emocional y el sentimiento emocional es una herramienta esencial para gestionar eficazmente los intercambios sociales.
Dirigido por el Dr. Steven Stagg de la Universidad Anglia Ruskin (ARU) en Cambridge, Inglaterra, el estudio involucró a 40 participantes de los grupos de año 9 y 10 (de entre 13 y 15 años), con 20 niños reclutados de una escuela especializada para niños con autismo en el Reino Unido y un grupo de control de 20 niños con un desarrollo normal de dos escuelas locales.
El experimento se dividió en dos secciones, y primero se mostró a los grupos fotografías de personas que mostraban emociones estáticas (miedo, ira, felicidad, tristeza disgusto, repugnancia y sorpresa). Ambos grupos de niños eran igualmente hábiles para identificar la emoción correcta.
Luego, los participantes vieron seis cortometrajes en los que un personaje central mostraba una expresión facial que coincidía con el contexto de la escena. Más adelante en la escena, el personaje mostró una expresión facial que enmascaró su expresión anterior, pero podría entenderse como una reacción socialmente aceptable al contexto de la escena.
En una escena, se filma a un actor comprando una taza de café. . Luego es chocado por otro actor, haciéndolo derramar su café. El personaje central primero muestra una cara de enojo, pero después de recibir una disculpa muestra una sonrisa forzada.
Aunque no hubo diferencia estadística en las puntuaciones de los dos grupos cuando se les pidió que identificaran las emociones mostradas en las películas, los niños con autismo no pudieron decir correctamente cómo se sintió el actor. Por ejemplo, la sonrisa forzada del hombre en el incidente del café fue identificada como felicidad.
Dr. Stagg, profesor titular de psicología en la Universidad Anglia Ruskin (ARU), dijo: «Nuestros hallazgos sugieren que los niños con autismo pueden juzgar mal los sentimientos de los demás debido a una dependencia excesiva de las señales faciales en detrimento de las señales contextuales, en lugar de una incapacidad para reconocer las emociones faciales.
«De hecho, descubrimos que los niños con autismo son tan capaces como sus compañeros de desarrollo normal para reconocer imágenes estáticas de emociones faciales. Sin embargo, en la vida cotidiana, las expresiones faciales no se presentan en el vacío. Por lo general, las personas intentan ocultar sus sentimientos y, por lo tanto, el reconocimiento preciso de las emociones implica procesar tanto las expresiones faciales como las señales contextuales.
«En nuestro estudio, los niños con autismo tuvieron dificultades cuando se les pidió que describieran cómo se sentían los actores. Creemos que esto se debe a que estos niños tienen dificultades para integrar la narrativa con las expresiones faciales y, en cambio, sus juicios se guían solo por la emoción visible que muestran, en parte, esto puede deberse a la mayor demanda cognitiva que los estímulos más complejos, como contexto, lugar en la capacidad de procesamiento».
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El modelo de red neuronal muestra por qué las personas con autismo leen las expresiones faciales de manera diferente Más información: Reconocimiento de emociones y contexto en adolescentes con trastorno del espectro autista, Journal of Autism and Developmental Disorders (2021) ). DOI: 10.1007/s10803-021-05292-2 Información de la revista: Journal of Autism and Developmental Disorders
Proporcionado por la Universidad Anglia Ruskin Cita: Los niños autistas luchan con problemas ocultos emociones (2021, 8 de octubre) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2021-10-autistic-children-struggle-hidden-emotions.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.