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Mayor agotamiento relacionado con el agotamiento en estudiantes de medicina con representación insuficiente

Mayor agotamiento relacionado con el agotamiento en estudiantes de medicina con representación insuficiente

Los estudiantes de medicina con representación insuficiente en medicina (URIM) tienen un mayor riesgo de agotamiento relacionado con el agotamiento, según un estudio publicado en línea el 23 de febrero en JAMA Network Open.

Jamieson M. O’Marr, de la Facultad de Medicina de Yale en New Haven, Connecticut, y sus colegas analizaron las respuestas de 26 567 estudiantes de medicina graduados al Cuestionario de graduación de las universidades médicas estadounidenses (2016 y 2017) para evaluar el agotamiento autoinformado.

  • Los investigadores encontraron que los estudiantes de medicina que son URIM informaron niveles modestamente más altos de agotamiento relacionado con el agotamiento y puntajes medios de agotamiento modestamente más bajos asociados con la desconexión.
  • Los estudiantes de medicina de la URIM también informaron interacciones entre estudiantes y docentes marginalmente menos favorables en el entorno de aprendizaje.
  • Era más probable que los estudiantes de medicina que son URIM estuvieran en el cuartil superior de los que experimentaron agotamiento relacionado con el agotamiento (odds ratio, 1,19), pero menos probable que estuvieran en el cuartil superior de desconexión (odds ratio, 0,87).
  • Aquellos que informaron puntajes del ambiente de aprendizaje en el cuartil inferior tenían más probabilidades de experimentar tasas más altas de agotamiento, independientemente del estado de URIM, al igual que aquellos que experimentaron al menos un episodio de discriminación.

«Se debe priorizar la reducción de la discriminación y la identificación y el abordaje de los componentes relevantes del entorno de aprendizaje para prevenir el agotamiento en los estudiantes de medicina que son URIM», escriben los autores.

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Problemas del entorno de aprendizaje relacionados con el agotamiento en la facultad de medicina Más información: Jamieson M. O’Marr et al, Perceptions on Burnout and the Medical School Learning Environment of Medical Students Who Are Underrepresentated in Medicine, JAMA Network Open (2022). DOI: 10.1001/jamanetworkopen.2022.0115 Información de la revista: JAMA Network Open

2022 HealthDay. Reservados todos los derechos.

Cita: Mayor agotamiento relacionado con el agotamiento en estudiantes de medicina subrepresentados (2022, 9 de marzo) consultado el 29 de agosto de 2022 en https://medicalxpress.com/news/2022-03-exhaustion-related -burnout-higher-underrepresented-medical.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.