MIT presenta programa para ayudar a los estudiantes de posgrado a encontrar un nuevo asesor
ARRIBA: ISTOCK.COM, DIEGOGRANDI
La relación entre los estudiantes de posgrado y sus asesores puede ser fundamental para el éxito de los aprendices, pero puede Hay muchas razones por las que una pareja no funciona. A partir de hoy (9 de marzo), el MIT cuenta con nuevas políticas que facilitan que los estudiantes intercambien asesores sin perjudicar sus perspectivas de graduación en el proceso. Los términos del programa se desarrollaron por recomendación de varios grupos de defensa de estudiantes graduados para proteger a los estudiantes de las represalias y las dificultades financieras que pueden ocurrir si una relación de asesor/asesorado fracasa.
Rechazar la injusticia a través del empoderamiento de los estudiantes ( RISE) tiene como objetivo brindar a los estudiantes de posgrado una red de seguridad para salir de un laboratorio que no es bueno para ellos al ayudar al estudiante a obtener fondos de transición, limitar el período de transición entre asesores, implementar protecciones de progreso de grado y proteger al estudiante de no poder obtener una carta de recomendación.
Si la relación entre un estudiante de posgrado y su asesor se disuelve, el estudiante puede verse en una situación precaria, necesitando financiamiento y orientación para completar el título. The Chronicle of Higher Education reporta que debido a estos obstáculos, los estudiantes sometidos a comportamientos altamente abusivos por parte de su asesor, como racismo o acoso sexual, no tienen un camino seguro para salir de un entorno dañino sin sacrificar mucho tiempo y dinero o incluso tener que rehacer aspectos de su carrera que ya se han completado. La Crónica también afirma que algunos asesores pueden volverse rencorosos, tomando represalias contra los estudiantes que solicitan cartas de recomendación o tienen expectativas poco razonables de los estudiantes mientras cumplen con sus deberes.
La necesidad de las historias de los propios estudiantes del MIT evidencian un enfoque proactivo para que los estudiantes obtengan un nuevo asesor. La Crónica reporta que hace unos años, el estudiante de ingeniería mecánica Nicholas Selby fue despedido inesperadamente por su asesor, faltando un semestre y medio para terminar la carrera y sin certeza de cómo llegar. .
A las personas que se encuentran en estas situaciones realmente traumáticas y terribles les resultará al menos un poco más fácil salir de esas situaciones, dice Selby a Chronicle, porque. . . al menos podrán mantenerse económicamente de pie durante un semestre mientras intentan rehacer su vida.
Los orígenes del programa se remontan a 2015, cuando Black Students Union y Black Graduate Student La asociación se reunió con administradores, incluido el presidente del MIT, L. Rafael Reif, para abordar la desigualdad racial. En la declaración del 23 de febrero, Reif recordó sentirse conmovido por las conversaciones e invitó a sugerir cómo la escuela podría remediar los problemas. Esto condujo a la creación de múltiples grupos de trabajo, un análisis de años de las políticas universitarias actuales y el desarrollo final de RISE.
La responsabilidad no recae únicamente en el estudiante para adaptarse y reaccionar ante el mal comportamiento de un asesor. . Los profesores también recibirán más capacitación sobre temas como el acoso sexual y la injusticia racial, para detener los problemas antes de que comiencen. El MIT también aclaró los estándares sobre cómo se otorga la permanencia y actualizó cómo se manejan las quejas por discriminación.
La segunda fase del programa, cuyo lanzamiento está programado para el semestre de primavera de 2022, tiene como objetivo ayudar a los estudiantes que necesitan un nuevo asesor por intereses de investigación divergentes y no por una situación perjudicial.