Un estudio neurológico de músicos clásicos entrenados en diferentes estilos
Gagaku . Mediante el aprendizaje estadístico auditivo, las personas pueden comprender el lenguaje y la música. Crédito: Flickr/Wally Gobetz por CC-2.0
Un nuevo estudio analiza las diferencias entre los cerebros de los músicos clásicos japoneses, los músicos clásicos occidentales y los no músicos. Los investigadores investigaron tipos específicos de comportamiento neuronal en los participantes mientras estaban expuestos a ritmos desconocidos y patrones no rítmicos. Los músicos entrenados mostraron mayores poderes de predicción rítmica en comparación con los no músicos, con diferencias más sutiles entre aquellos entrenados en música clásica japonesa u occidental. Esta investigación tiene implicaciones para los estudios del impacto cultural en el aprendizaje y el desarrollo del cerebro.
«La música es omnipresente e indispensable en nuestra vida diaria. La música puede recompensarnos, consolarnos y satisfacernos emocionalmente», dijo el profesor asistente del proyecto Tatsuya Daikoku del Centro Internacional de Investigación de Neurointeligencia de la Universidad de Tokio. «Así que no sorprende que el efecto de la música en el cerebro esté bien investigado. Sin embargo, muchos estudios se centran en la música clásica occidental, el pop, el jazz, etc., mientras que el nuestro es el primer estudio que investiga los mecanismos neuronales en los practicantes de la música clásica japonesa. , conocido como gagaku ().»
Muchas artes escénicas japonesas, como el teatro Noh () o Kabuki (), incluyen música que no sigue necesariamente un patrón de ritmo regular como lo hace típicamente la música clásica occidental. Es decir, la música clásica japonesa a veces expande o contrae ritmos sin regularidad matemática. Este intervalo de tiempo a menudo se conoce como ma (), que es una noción importante en la cultura japonesa.
Daikoku y su compañero de investigación, el profesor asistente Masato Yumoto de la Escuela de Graduados en Medicina, exploraron cómo diferentes grupos de músicos entrenados y no músicos respondieron a diferentes patrones de ritmo. La idea era ver cómo el entrenamiento musical podría influir en el aprendizaje estadístico, la forma en que nuestros cerebros interpretan y anticipan la información secuencial: en este caso, los ritmos.
Los investigadores registraron la actividad cerebral de los participantes directamente mediante una técnica llamada magnetoencefalografía, que analiza las señales magnéticas en el cerebro. A partir de los datos, Daikoku y Yumoto pudieron determinar que el aprendizaje estadístico de los ritmos tuvo lugar en el hemisferio izquierdo del cerebro de los participantes. Y lo que es más importante, hubo un mayor nivel de actividad en aquellos con entrenamiento musical, ya sea en música clásica japonesa u occidental.
«Esperábamos que los músicos exhibieran un fuerte aprendizaje estadístico de secuencias de ritmo desconocidas en comparación con los no músicos. Esto se ha observado en estudios previos que observaron las respuestas a melodías desconocidas. Así que esto en sí mismo no fue una sorpresa», dijo Daikoku. «Lo que es realmente interesante, sin embargo, es que pudimos detectar diferencias en las respuestas neuronales entre los entrenados en música clásica japonesa u occidental».
Estas diferencias entre los músicos clásicos japoneses y occidentales son mucho más sutiles y se hacen evidentes en el procesamiento neuronal de orden superior de la complejidad en el ritmo. Aunque no es el caso de que una u otra cultura se desempeñó mejor o peor que la otra, este hallazgo implica que diferentes culturas y sistemas de educación pueden tener un efecto tangible en el desarrollo del cerebro.
«Esta investigación forma parte de un rompecabezas más grande que deseamos explorar: las diferencias y similitudes entre los idiomas y la música de las culturas y cómo afectan el aprendizaje y el desarrollo», dijo Daikoku. «También analizamos la música como una forma de tratar los trastornos del desarrollo, como el deterioro del lenguaje. Personalmente, espero ver un rejuvenecimiento del interés en la música clásica japonesa; tal vez este estudio inspire a aquellos que no están familiarizados con esa música a escuchar y apreciar esta parte clave. de la historia cultural japonesa».
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Comparación de música clásica occidental y china mediante algoritmos de aprendizaje profundo Más información: Tatsuya Daikoku et al. La pericia musical facilita el aprendizaje estadístico del ritmo y la incertidumbre perceptiva: un estudio transcultural, Neuropsychologia (2020). DOI: 10.1016/j.neuropsychologia.2020.107553 Información de la revista: Neuropsychologia
Proporcionado por la Universidad de Tokio Cita: Un estudio neurológico de músicos clásicos formados en diferentes estilos (2020 , 20 de julio) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2020-07-neurological-classical-musicians-styles.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.