Una nueva investigación sugiere que usar mascarillas podría estar afectando la forma en que interactuamos con los demás
Crédito: Unsplash/CC0 Public Domain
Ocultar la mitad inferior de la cara con una mascarilla podría tener un efecto perjudicial en nuestra capacidad para interactuar socialmente y compartir las emociones de otras personas, sugiere una nueva investigación.
Un estudio dirigido por la Universidad de Cardiff encontró que las personas con parálisis facial, las personas que ven a otras personas que usan máscaras faciales o incluso los niños que chupan chupetes, podrían tener dificultades para mostrar empatía o detectar señales sociales positivas.
La investigación se publica en la revista Cognitive, Affective, and Behavioral Neuroscience.
El autor principal, el Dr. Ross Vanderwert, de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cardiff, dijo: «Las personas tienden a imitar automáticamente las expresiones faciales de emoción de los demás cuando miran a ellos, ya sea una sonrisa, un ceño fruncido o una sonrisa satisfecha. Este mimetismo facial en el que el cerebro recrea y refleja la experiencia emocional de la otra persona afecta la forma en que empatizamos con los demás e interactuamos socialmente.
«Nuestro estudio sugiere que cuando los movimientos de la parte inferior de la cara se interrumpen u ocultan, esto puede ser problemático, particularmente para las interacciones sociales positivas y la capacidad de compartir emociones.
«Usar una máscara facial sigue siendo vital para protegernos a nosotros mismos y a los demás ers durante la pandemia de COVID-19, pero nuestra investigación sugiere que esto puede tener implicaciones importantes para la forma en que nos comunicamos e interactuamos».
Los científicos registraron la actividad cerebral de 38 personas a través de un electroencefalograma mientras miraban videos de miedo, expresiones felices y enojadas, así como una colección de objetos cotidianos inanimados, como control.
Se pidió a los participantes del estudio que miraran los videos mientras sostenían un bolígrafo entre los dientes durante la mitad de los videos y sin el bolígrafo. para los videos restantes.
Los investigadores estaban investigando, por primera vez, el efecto que esto tenía en un proceso conocido como actividad de espejo neural en el sistema motor para nuestras propias acciones que también está activa observando las acciones de otros. La duplicación neuronal facilita tareas simples como la coordinación mano-ojo y tareas más complejas como comprender las emociones de los demás.
Los resultados revelaron que los participantes que podían mover libremente la cara mostraron una duplicación neuronal significativa al observar las expresiones emocionales, pero no los objetos cotidianos.
Mientras sostenían el bolígrafo entre los dientes, no se observó ningún reflejo neural al mirar las expresiones de felicidad y enojo, pero sí mostró un reflejo neural al mirar las expresiones de miedo.
«Para las emociones que se expresan con mayor intensidad a través de los ojos, por ejemplo, el miedo, el bloqueo de la información proporcionada por la boca no parece afectar la respuesta de nuestro cerebro a esas emociones. Pero para las expresiones que dependen de la boca, como un sonrisa amistosa, el bloqueo tuvo más efecto», dijo la segunda autora, la Dra. Magdalena Rychlowska, de la Facultad de Psicología de la Universidad Queen de Belfast.
«Nuestros hallazgos sugieren que procesar rostros es una tarea muy desafiante y que el cerebro puede necesitar más apoyo de nuestros propios rostros y depender más de ellos para ayudar al sistema visual a comprender las emociones de los demás.
«Este reflejo o simulación de las emociones de otra persona puede permitir la empatía; sin embargo, hasta ahora los mecanismos neuronales que subyacen a este tipo de comunicación emocional no han sido claros».
Explore más
El modelo de red neuronal muestra por qué las personas con autismo leen las expresiones faciales de manera diferente Más información: Kayley Birch-Hurst et al, Altering Facial Movements Abolishes Neural Mirroring of Facial Expressions, Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience (2021). DOI: 10.3758/s13415-021-00956-z Información de la revista: Neurociencia cognitiva, afectiva y conductual
Proporcionado por la Universidad de Cardiff Cita: Una nueva investigación sugiere que usar máscaras faciales podría estar afectando la forma en que interactuamos con los demás (5 de noviembre de 2021) consultado el 29 de agosto de 2022 en https://medicalxpress.com/news/2021-11-masks-affecting-interact.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Además de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso escrito. permiso El contenido se proporciona d solo con fines informativos.