Una nueva revisión sobre cómo combatir el COVID-19 durante el invierno británico

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Un nuevo informe destaca las formas en que podemos combatir el COVID-19 mientras estamos en interiores durante los períodos de clima frío.

Al comienzo de la crisis de la COVID-19, faltaban pruebas empíricas sobre la transmisión aérea del virus. Sin embargo, un conjunto cada vez mayor de evidencia recopilada particularmente de ambientes mal ventilados le ha dado a la comunidad científica una mejor comprensión de cómo progresa la enfermedad. La información sobre la transmisión asintomática y presintomática del virus respalda firmemente el caso de la transmisión aérea de COVID-19.

En un estudio publicado por la revista Proceedings of the Royal Society A, científicos de la Universidad de Surrey, junto con otros miembros de la iniciativa Rapid Action in Modeling the Pandemic (RAMP) de la Royal Society, realizó una revisión de la literatura sobre cómo dos tipos de espacios interiores, oficinas de planta abierta y aulas escolares, acondicionan y ventilan sus entornos.

Su recomendación principal fue que se deben realizar evaluaciones de la provisión de ventilación, o cuando sea práctico, el monitoreo de los niveles de CO2 para indicar la provisión de ventilación, para ayudar a controlar el riesgo de transmisión de COVID-19 a través de la ruta aérea.

La Los investigadores también descubrieron que la humedad puede influir en la propagación del virus. Si bien una mayor humedad podría ayudar a reducir la propagación, también podría provocar otros problemas de salud relacionados con el crecimiento de moho y otros patógenos. Los investigadores recomiendan que en climas fríos, la humedad debe mantenerse entre el 40 y el 50 por ciento.

El informe también confirma que el distanciamiento social y el uso de mascarillas siguen desempeñando un papel esencial en la reducción del riesgo de transmitiendo el virus cuando se combina con una buena ventilación de los espacios interiores.

Los investigadores no estaban convencidos por ninguna evidencia de la efectividad del uso de ventiladores de escritorio y de techo para reducir la transmisión de COVID-19. Sin embargo, puede haber algún beneficio general para la salud al usar un ventilador para aumentar la circulación de aire en ciertos espacios cerrados.

Dr. Oleksiy Klymenko, coautor y profesor de Ingeniería Química y de Procesos en la Universidad de Surrey, dijo: «Este terrible año viviendo con COVID-19 ha motivado a la comunidad científica a comprender todo lo que podemos sobre cómo se comporta este peligroso virus en un interior. ambiente. Esperamos que nuestra revisión sea una herramienta valiosa para controlar el virus en el futuro».

Dr. Michael Short, coautor y profesor de Ingeniería Química y de Procesos de la Universidad de Surrey, dijo: «Si bien la sostenibilidad y el control de la temperatura han sido consideraciones importantes durante el proceso de construcción de un entorno construido, la pandemia nos ha demostrado la importancia de mover el aire. calidad y procesos de ventilación en esa agenda. Esperamos que este informe contribuya al debate futuro sobre cómo asegurarnos de que nuestros ambientes interiores sean más seguros para todos».

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Abordar la transmisión aérea de COVID-19 en interiores Más información: Henry C. Burridge et al. La ventilación de edificios y otras medidas de mitigación para COVID-19: un enfoque en el invierno, Actas de la Royal Society A: Ciencias Matemáticas, Físicas y de Ingeniería (2021). DOI: 10.1098/rspa.2020.0855 Información de la revista: Actas de la Royal Society A

Proporcionado por la Universidad de Surrey Cita: Una nueva revisión sobre cómo luchar contra el COVID- 19 durante el invierno británico (2021, 31 de marzo) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2021-03-covid-british-wintertime.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.