INTRODUCCIÓN:
A. Valientemente, como un gobernador sabio y fiel, Nehemías se puso en guardia contra los ataques de los enemigos, como notamos en la lección anterior.
1. Aquí tenemos a Nehemías no menos audaz y activo para tratar los agravios en casa y, habiéndolos impedido de ser destruidos por sus enemigos, ahora para evitar que se destruyan unos a otros.
2. Ilustración:
Un niño preguntó una vez: “Papá, ¿cómo empiezan las guerras?” “Bueno, tomemos la Primera Guerra Mundial,” dijo su padre. “Eso comenzó cuando Alemania invadió Bélgica.” Inmediatamente su esposa lo interrumpió: “Dígale la verdad al niño. Comenzó porque alguien fue asesinado.” El esposo se irguió con aire de superioridad y respondió bruscamente: ‘¿Estás respondiendo a la pregunta, o lo hago yo?’ Dándole la espalda con un resoplido, la esposa salió de la habitación y cerró la puerta tan fuerte como pudo. Cuando los platos dejaron de tintinear en la alacena, siguió un silencio incómodo, roto por fin por el hijo cuando dijo: “Papá, no tienes que contarme más cómo empiezan las guerras; ¡Ahora lo sé!”
B. En esta lección notaremos:
1. La queja que los pobres hicieron a Nehemías de las grandes penalidades que sus hermanos ricos les imponían (vs.1-5).
2. El curso efectivo que tomó Nehemías tanto para reformar a los opresores como para aliviar a los oprimidos (vs. 6-13).
3. El buen ejemplo de compasión y ternura que Nehemías dio a sus hermanos (vs. 14-19).
DISCUSIÓN:
A. UN GRITO DE ALIVIO
1. Nehemías 5:1-5
2. Tenemos aquí las lágrimas de los oprimidos, que Salomón también consideró:
a. Eclesiastés 4:1
b. El salmista escribe … Salmo 82:4
3. Los tiempos difíciles y los corazones duros habían hecho miserables a los pobres
a. Fueron ahogados por la pobreza y oprimidos.
b. El tamaño de las familias aumentaba, pero la producción de alimentos no
c. Tuvieron que hipotecar sus tierras y casas para comprar comida
d. La pobreza les estaba robando su propia carne y sangre: tenían que vender a sus hijos como esclavos debido a las cuentas impagas
e. Este fue un grito muy desgarrador que llegó a los oídos comprensivos de Nehemías
4. Así, la obra de Dios estaba siendo estorbada por sus propios hermanos – quienes tenían sus hipotecas e hijos como esclavos.
5. Es triste que, incluso hoy, la obra del Señor sea obstaculizada constantemente por nuestros propios hermanos en la iglesia
a. Esto se hace a través de falsas enseñanzas
1) Los falsos maestros no están sirviendo a Dios … Gálatas 1:6-10
2) Los falsos maestros extravían a los hombres … Jeremías 50:6
3) Los falsos maestros destruyen hogares … Tito 1:10-11
b. Esto también se hace sembrando discordia
1) Gálatas 5:15
2) Génesis 13:7-9 … esta lucha causó una separación
3) 1 Corintios 3:1-3
c. Esto se hace al no seguir la “Regla de Oro”
1) Mateo 7:21
2) Cuando no se sigue esta regla la obra del Señor se ve obstaculizada
B. LA ACCIÓN DE NEHEMÍAS
1. Nehemías 5:6-11
2. Cuando Nehemías escuchó el clamor de sus hermanos:
a. Se enojó mucho (v. 6)
1) Nehemías expresó un gran disgusto por eso, como algo muy malo.
2) Nótese que Está bien que los gobernantes se muestren enojados por el pecado, para que por la ira misma se animen a cumplir con su deber, y por las expresiones de este, otros puedan ser disuadidos del mal.
b. Consultó consigo mismo (v. 7)
1) En esto parece que su ira no fue excesiva, sino restringida, que aunque su espíritu fue provocado, no dijo ni dijo. hacer cualquier cosa imprudentemente. Antes de reprender a los nobles, consultó consigo mismo qué decir, cuándo y cómo.
2) Nota, las reprensiones deben darse con mucha consideración, para que logremos lo que queremos. – mejora espiritual. Incluso los sabios pierden a veces el beneficio de su sabiduría si no tienen cuidado de consultarse a sí mismos.
c. Nehemías tomó medidas.
1) Nehemías enfrentó el problema –
2) Deuteronomio 23:19-20
3) Se les dijo – punto en blanco – estaban equivocados en lo que estaban haciendo con sus hermanos, y que tenían que cumplir con los mandamientos de Dios (v. 9)
4) También se les dijo cómo remediar el problema – lo que se necesitaba hacer para corregirlo (vs. 10-11)
3. Observe el resultado de defender la derecha:
a. Nehemías 5:12-13
b. Detuvieron su transgresión y arreglaron las cosas
4. Hoy, cuando nos enfrentamos a problemas, debemos manejarlos como Nehemías:
a. Estar enojado a la acción
b. Considere la mejor manera de manejar una situación – no pierdas el control
c. Manejar el problema “de frente” usando la palabra de Dios como su autoridad y guía
C. EL EJEMPLO DE NEHEMÍAS
1. Nehemías 5:14-19
2. Nehemías había mencionado su propia práctica, como un incentivo para que los nobles no agobiaran a los pobres. Relata más particularmente cuál fue su práctica, no por orgullo o vanagloria, ni para hacerse un cumplido, sino como un incentivo tanto para sus sucesores como para los magistrados para que sean compasivos
a. Nehemías presenta un maravilloso ejemplo de cómo tratar a los hermanos.
b. Aquí se manifiesta claramente un maravilloso ejemplo de sacrificio propio por sus hermanos
3. Nuestro buen ejemplo es muy importante para que la obra del Señor tenga éxito en nuestras congregaciones locales
a. Mateo 5:16
b. 2 Corintios 3:2
CONCLUSIÓN:
A. Al realizar la obra del Señor debemos seguir el ejemplo de Nehemías:
1. Enfadado a la acción
2. Planificó su acción
3. Cumplió con su acción
4. Dar un buen ejemplo
B. invitación