[673] (1905-1985)
Psicólogo norteamericano, experto en aspectos métricos, sobre todo de la inteligencia, y especialista en las técnicas de análisis factorial. Estudió de modo especial las diferencias intelectuales de los niños y buscó modos para detectar, medir y comparar esas diferencias.
Analizó especialmente la vinculación de la inteligencia con el conjunto de la personalidad y contribuyó mucho a que los factores mentales no fueran analizados y medidos fuera del contexto de los otros rasgos del hombre.
Sus principales obras “Guía para los tests mentales”, “Personalidad”, “Análisis de la vida científica”. “Personalidad y psicología social” y “El análisis científico de la personalidad” influyeron mucho en la psicología pedagógica posterior y en la sociología.
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa