La profesionalización audiovisual afecta a la percepción cerebral de los contenidos mediáticos
Electrodos colocados en uno de los participantes del estudio. Crédito: Neuro-Com (UAB), Instituto RTVE y División de Neurociencias (UPO).
La profesionalización en cualquier campo requiere experiencia y capacitación a largo plazo. En las últimas décadas, estudios han demostrado que la profesionalización de deportistas y artistas genera diferencias en el comportamiento del cerebro al realizar actividades relacionadas con su área de especialización.
Para detectar los efectos de la profesionalización de los medios en el cerebro, un equipo de investigación de la Universitat Autnoma de Barcelona, el Instituto Rdio Televisi Espanyola y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla realizó un estudio publicado en Frontiers in Systems Neuroscience en el que los contenidos audiovisuales fueron presentados a un grupo de profesionales de los medios y un grupo de control, con el objetivo de registrar y analizar su actividad cerebral. El estudio aborda lo que les sucede a los profesionales del audiovisual cuando visualizan obras mediáticas, utilizando un triple enfoque: tasa de parpadeo, actividad eléctrica del cerebro y conectividad funcional.
Los investigadores observaron que los cortes audiovisuales tienen un mayor impacto en los profesionales de los medios , generando una disminución en su tasa de parpadeo, mientras que los no profesionales no se ven afectados de la misma manera al visualizar estos cortes. También detectaron que la experiencia de los profesionales de los medios tiene un mayor efecto sobre el ritmo mu del cerebro en el área somatosensorial inmediatamente después de un corte. Los profesionales que no son de los medios, sin embargo, demuestran una causalidad Granger muy diversa en términos de conectividad en comparación con sus contrapartes profesionales de los medios, cuya conectividad es mucho más concisa en la corteza visual, las áreas frontal y somatomotora.
Videos y otros contenidos audiovisuales se llenan de cortes que segmentan artificialmente el contenido narrativo. Las películas pueden contener docenas o cientos de cortes y, sin embargo, los espectadores no son conscientes de ellos. Estudios previos realizados por el mismo equipo de investigadores demostraron que los cortes de escena tienen un impacto en el manejo de la atención del espectador. En este estudio, los investigadores intentaron descubrir cómo este impacto difiere entre los profesionales de los medios. La experiencia adquirida a lo largo de años de producción y trabajo con contenidos mediáticos provoca un impacto a largo plazo en la forma en que los profesionales procesan estos contenidos. Dado que la sociedad produce y consume cada vez más este tipo de contenidos, existe interés por conocer los efectos que tiene la percepción visual de estos contenidos sobre la actividad cerebral.
La doctora Celia Andreu-Snchez, investigadora principal del este estudio y miembro del Grupo Neuro-Com de la Universitat Autnoma de Barcelona, considera que los resultados pueden ser de interés para la neurociencia, dado que «saber que pasar muchas horas con los medios trabaja como profesional no solo afecta a la percepción visual, sino también los ritmos cerebrales como el ritmo mu, es sin duda de gran interés para la ciencia. Estos resultados presentan a la neurociencia una herramienta de trabajo muy importante: los audiovisuales. Sabemos que trabajar y consumir estos contenidos de manera profesional afecta el comportamiento del cerebro, por lo tanto, parece Es plausible que el diseño de estrategias de consumo de vídeos pueda ser relevante en varias áreas de investigación en neurociencias.”
Doctor Miguel Ángel Martín-Pascual, del Instituto Radio Televisin Española y la Universitat Autnoma de Barcelona, también autora de esta investigación publicada en Frontiers in Systems Neuroscience, cree que estos resultados son de suma importancia en el campo de la producción audiovisual profesional. Según Martín-Pascual, «conocer el impacto que la profesionalización audiovisual tiene en sus profesionales es de vital importancia para el desarrollo de estrategias a largo plazo relacionadas con la salud laboral de este colectivo».
Jos Mara Delgado, investigador de la División de Neurociencias de la Universidad Pablo de Olavide, destaca que «este estudio y otros similares realizados por nuestros dos grupos ponen de manifiesto la enorme cantidad de procesamiento inconsciente que tiene lugar en el cerebro (particularmente en el grupo de profesionales no mediáticos) durante la visionado de videos y películas, especialmente cuando el material está editado para contener escenas muy cortas, sin embargo, de alguna manera este procesamiento inconsciente puede tener un efecto, por ejemplo, en nuestro estado emocional: aunque no percibimos completamente todas las tomas en el video muestra interacciones agresivas, somos capaces de detectarlas desde un punto de vista emocional».
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Los audiovisuales dinámicos aumentan la atención del espectador, inhiben el procesamiento consciente Más información: Celia Andreu-Snchez et al, The Effect of Media Professionalization on Cognitive Neurodynamics during Audiovisual Cuts, Frontiers in Systems Neurociencia (2021). DOI: 10.3389/fnsys.2021.598383 Proporcionado por la Universidad Autónoma de Barcelona Cita: La profesionalización audiovisual afecta cómo el cerebro percibe el contenido de los medios (5 de febrero de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/ news/2021-02-audiovisual-professionalisation-affects-brain-media.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.