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COVID-19 en entornos humanitarios y lecciones aprendidas de epidemias pasadas

COVID-19 en entornos humanitarios y lecciones aprendidas de epidemias pasadas

Crédito: CC0 Dominio público

«COVID-19 en entornos humanitarios y lecciones aprendidas de epidemias pasadas» publicado en Nature Medicine, invoca una respuesta global para proteger a los más vulnerables durante la pandemia de COVID-19.

Los autores señalan que las poblaciones desplazadas, incluidos los refugiados y los migrantes, suelen ser las primeras en ser estigmatizadas y culpadas injustamente por la propagación de enfermedades, pero también se encuentran entre las personas más vulnerables durante una pandemia, tanto al virus en sí mismo como a las medidas dictadas para su control.

El documento se basa en la experiencia de campo colectiva de los profesores de la Escuela de Salud Pública Mailman de Columbia en el Programa de Migración Forzada y Salud que actualmente están desplegados en el campo comprometidos con la respuesta humanitaria y el fortalecimiento de los sistemas de salud.

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Los autores, que comprenden un grupo multidisciplinario de académicos y profesionales, incluidos médicos, epidemiólogos y abogados, tienen como objetivo compartir algunas de las lecciones aprendidas de epidemias pasadas para informar una respuesta COVID-19 más efectiva e inclusiva que atiende las necesidades de los más vulnerables.

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Siga las últimas noticias sobre el brote de coronavirus (COVID-19) Más información: Ling San Lau et al, COVID-19 en entornos humanitarios y lecciones aprendidas de epidemias pasadas , Medicina Natural (2020). DOI: 10.1038/s41591-020-0851-2 Información de la revista: Nature Medicine

Proporcionado por la Escuela de Salud Pública Mailman de la Universidad de Columbia Cita: COVID-19 en ajustes y lecciones aprendidas de epidemias pasadas (2020, 8 de abril) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2020-04-covid-humanitarian-lessons-epidemics.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.