Estados Unidos no tiene suficientes profesores para capacitar a la próxima generación de enfermeras
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A pesar de la escasez nacional de enfermeras en Estados Unidos, más de 80 000 solicitudes calificadas no fueron aceptadas en las escuelas de enfermería de Estados Unidos en 2020, según la Asociación Estadounidense de Facultades de Enfermería.
Esto se debió principalmente a la escasez de profesores de enfermería ya un número limitado de ubicaciones clínicas donde los estudiantes de enfermería reciben capacitación laboral práctica. Las restricciones adicionales incluyen la escasez de profesionales experimentados para brindar supervisión durante la capacitación clínica, espacio de aula insuficiente y recursos financieros inadecuados.
Aunque los 80,000 pueden no representar a los estudiantes que solicitan ingreso a varias escuelas de enfermería, claramente sugiere que no todos los estudiantes calificados pueden inscribirse en la escuela de enfermería.
Soy enfermera investigadora, profesora de enfermería y directora fundadora de WIRES, una oficina de la Universidad del Sur de Florida que se enfoca en el bienestar de la fuerza laboral de atención médica. Descubrí que la escasez de enfermeras es un problema complejo que involucra muchos factores, pero el principal de ellos es la escasez de personal docente para capacitar a las futuras enfermeras.
Creciente demanda de enfermeras
No hay suficientes enfermeras nuevas ingresando al sistema de atención médica de los EE. UU. cada año para satisfacer la creciente demanda del país. Esto puede tener graves consecuencias para la seguridad del paciente y la calidad de la atención.
A nivel nacional, se proyecta que la cantidad de trabajos para enfermeras registradas aumente en un 9 % entre 2020 y 2030.
Algunos estados proyectan una demanda aún mayor de enfermeras registradas debido a su población y sus necesidades. Florida, por ejemplo, necesitará aumentar su número de enfermeras registradas en un 16 % durante la próxima década.
La Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. estima que habrá alrededor de 194 500 vacantes para enfermeras registradas cada año durante la próxima década para atender las demandas de la creciente población, y también para reemplazar a las enfermeras que se jubilan o abandonan la profesión. Esto significa que EE. UU. necesitará alrededor de 2 millones de nuevas enfermeras registradas para 2030.
Además de la escasez de enfermeras registradas, también hay escasez de enfermeras practicantes. La enfermera practicante se identifica como la segunda ocupación de más rápido crecimiento en la próxima década, después de los técnicos de turbinas eólicas, con un aumento proyectado del 52,2%. Las enfermeras practicantes tienen un ámbito de práctica avanzado en comparación con las enfermeras registradas. Deben completar horas clínicas adicionales, obtener una maestría o un doctorado en enfermería y completar certificaciones adicionales para trabajar con poblaciones específicas de pacientes.
La pandemia de COVID-19 ha exacerbado los problemas de salud y bienestar del personal de enfermería. A pesar de estos problemas, la inscripción de estudiantes en las escuelas de enfermería aumentó en 2020. La pandemia no ha impedido que las personas deseen seguir una carrera en enfermería. Sin embargo, sin suficiente facultad de enfermería y sitios clínicos, no habrá suficientes nuevas enfermeras para satisfacer las demandas de atención médica de la nación.
Necesidad de más profesores de enfermería
Actualmente, la tasa nacional de vacantes para profesores de enfermería es del 6,5 %. Esto ha mejorado ligeramente con respecto a la tasa de 2019 del 7,2 %. Más de la mitad de todas las escuelas de enfermería informan puestos vacantes de profesores de tiempo completo. La mayor necesidad está en los programas de enfermería en los estados del oeste y del sur.
La educación de enfermería en entornos clínicos requiere una proporción menor de estudiantes por docente que muchas otras profesiones para mantener la seguridad de los pacientes, estudiantes y miembros del cuerpo docente. Las agencias reguladoras recomiendan al menos un miembro de la facultad para no más de 10 estudiantes involucrados en el aprendizaje clínico.
La escasez de profesores también se ve afectada por el hecho de que muchos miembros actuales de la facultad de enfermería están llegando a la edad de jubilación. El porcentaje de docentes de enfermería de tiempo completo de 60 años o más aumentó de aproximadamente el 18 % en 2006 a casi el 31 % en 2015.
La Asociación Estadounidense de Facultades de Enfermería informa que las edades promedio de los docentes de enfermería con doctorado miembros en los rangos de profesor, profesor asociado y profesor asistente tenían 62,6, 56,9 y 50,9 años, respectivamente.
Otro factor que contribuye a la escasez de profesores de enfermería, y el problema más crítico relacionado con el reclutamiento de profesores, es compensación. El salario de una enfermera con un título avanzado es mucho más alto en los sectores clínico y privado que en la academia.
Según una encuesta realizada por la Asociación Estadounidense de Enfermeras Practicantes, el salario medio de una enfermera practicante, en todos los entornos y especialidades, es de $110 000. Por el contrario, la AACN informó en marzo de 2020 que el salario promedio de los profesores asistentes preparados para maestrías en las escuelas de enfermería era de poco menos de $ 80,000.
Solucionar la escasez de docentes
Se necesitan estrategias innovadoras para abordar la escasez de docentes de enfermería. La Ley de Reautorización de la Fuerza Laboral de Enfermería del Título VIII de 2019 fue un comienzo. La ley proporciona fondos para el desarrollo de la facultad de enfermería, becas y reembolso de préstamos para enfermeras, y subvenciones para educación avanzada en enfermería, iniciativas de diversidad de enfermería y otras prioridades.
La Ley Build Back Better que aprobó la Cámara de Representantes de EE. UU. en Noviembre de 2021 incluye fondos para ayudar a las escuelas de enfermería de todo el país a reclutar y retener diversos profesores de enfermería e inscribir y retener estudiantes de enfermería. La ley se encuentra ahora ante el Senado de los EE. UU.
Además de las estrategias nacionales, los estados individuales están abordando la escasez a nivel local. Maryland, por ejemplo, otorgó más de $29 millones en subvenciones a 14 instituciones de educación superior con programas de enfermería en Maryland para expandir y aumentar la cantidad de enfermeras calificadas.
Finalmente, ofrecer salarios de docentes comparables a los de entornos clínicos puede atraer a más enfermeras para que usen su experiencia para capacitar y expandir la próxima generación de trabajadores de la salud.
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Pandemia de escasez de enfermeras: el gobierno de Kentucky declara una emergencia Proporcionado por The Conversation
Este artículo se vuelve a publicar de The Conversation bajo una licencia Creative Commons. Lea el artículo original.
Cita: EE. UU. no tiene suficientes profesores para capacitar a la próxima generación de enfermeras (2021, 13 de diciembre) consultado el 29 de agosto de 2022 en https://medicalxpress.com/news/2021 -12-doesnt-faculty-nurses.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.