La terapia cognitiva puede ayudar a tratar la ansiedad en niños con autismo

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La terapia cognitiva conductual y otras intervenciones psicosociales son efectivas para tratar la ansiedad en niños en edad escolar con trastorno del espectro autista, según un análisis de todos los estudios publicados en 2005-2018. Los hallazgos se publican en Campbell Systematic Reviews.

El análisis incluyó 24 estudios: 22 de los estudios usaron una intervención de terapia cognitiva conductual, uno usó terapia de teatro mediada por pares y uno examinó los beneficios del masaje tradicional tailandés.

En general, las intervenciones mostraron una efectividad estadísticamente significativa de moderada a alta para tratar la ansiedad en comparación con el tratamiento habitual.

«Estos son resultados emocionantes, ya que en realidad muestran evidencia de que algunas de las cosas que se pueden hacer en casa o en la escuela para reducir la ansiedad en los niños en edad escolar realmente funciona», dijo la coautora Petra Lietz, investigadora principal del Consejo Australiano de Investigación Educativa.

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Las intervenciones de gratitud no ayudan con la depresión, la ansiedad: estudio Más información: Campbell Systematic Reviews, onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/c12.1086 Proporcionado por Cita de Wiley: La terapia cognitiva puede ayudar a tratar la ansiedad en niños con autismo (6 de mayo de 2020) consultado el 31 de agosto de 2022 en https://medicalxpress.com/news/2020-05-cognitive-therapy-anxiety -niños-autismo.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.