Los planes de pruebas escolares corren el riesgo de propagar COVID-19 más ampliamente, advierten expertos

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Mientras las escuelas se preparan para reabrir a todos los alumnos en febrero, los expertos advierten que los planes del gobierno del Reino Unido para las pruebas masivas corren el riesgo de propagar COVID-19 más ampliamente.

Escribiendo en The BMJ, el profesor Jon Deeks y sus colegas de la Royal Statistical Society argumentan que el uso de las pruebas de flujo lateral rápido INNOVA para controlar los brotes en el aula, sin aislar a los contactos cercanos, corre el riesgo de aumentar la propagación de enfermedades y causar más interrupciones en la educación de los niños.

Antes de Navidad, las escuelas limitaban la mezcla y las actividades de los alumnos, y los grupos de alumnos aislados en casa una vez que se identificaba un caso de COVID-19, explican. Este año, el gobierno confía en las pruebas rápidas de flujo lateral INNOVA para evaluar en masa al personal y a los alumnos, y evaluar a los contactos cercanos de los casos confirmados de COVID.

Bajo esta estrategia de «pruebas en serie», los contactos cercanos permanecen en la escuela , se analizan diariamente durante siete días y solo se envían a casa si dan positivo.

Pero a los científicos les preocupa que los resultados negativos de Innova sean demasiado inexactos para descartar COVID, advierten Deeks y sus colegas. Por ejemplo, la autorización de MHRA para INNOVA excluye el uso de resultados negativos para «habilitar la actividad», y el director médico, la Organización Mundial de la Salud, el Royal College of Pathologists, SAGE y otros también han recomendado precaución.

» Existe un riesgo real de que la estrategia de pruebas en serie de contactos aumente en lugar de disminuir los casos de COVID en las escuelas”, advierten.

Señalan que en seis estudios de personas con síntomas, INNOVA identificó de 58 a El 96 % de los casos se compararon con la prueba PCR «estándar de oro», y el rendimiento de la prueba disminuyó cuando no la realizaron expertos, como sucederá en las escuelas.

Pero los alumnos evaluados en las escuelas no tendrán síntomas y tres estudios en las personas asintomáticas muestran que la prueba funciona peor, agregan.

Si bien las pruebas masivas con INNOVA detectarán algunos de estos casos, pasarán por alto muchos y tranquilizarán falsamente a aquellos que den negativo si no están debidamente informados de los resultados de la prueba. limitaciones, argumentan.

Advierten que si alguno de los cachorros ils que dan negativo están infectados, corren el riesgo de volverse infecciosos y propagar el virus antes de dar positivo y aislarse, y que cualquier alumno o personal clínicamente vulnerable en la clase correrá un riesgo particularmente alto.

«Esta propuesta La estrategia está, en efecto, utilizando resultados negativos de INNOVA para permitir que los alumnos permanezcan en la escuela en contra de la restricción de la MHRA y el asesoramiento científico», escriben.

Requieren una evaluación rigurosa de la nueva estrategia en comparación con otras pruebas opciones, como el uso de prueba PCR para liberación después de 5 días (como se requiere para los viajeros), para verificar si los beneficios de cada estrategia superan su daño, particularmente con el mayor riesgo de transmisión de la nueva variante.

Reconocen que el aislamiento en el hogar tiene un fuerte impacto en los niños, las familias y los maestros, pero dicen que «si las pruebas de INNOVA en las escuelas corren el riesgo de propagar la enfermedad más ampliamente, pueden provocar aún más interrupciones en la educación y poner en riesgo a muchas más personas». »

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El gobierno del Reino Unido debe repensar urgentemente la implementación de la prueba de flujo lateral, advierten los expertos Más información: Opinión: Pruebas INNOVA de Covid-19 en las escuelas: blogs.bmj.com/bmj/2021/01/12/c … t-just-test-evaluate Proporcionado por British Medical Journal Cita: Los planes de pruebas escolares corren el riesgo de propagar COVID-19 más ampliamente, advierten expertos (2021, 12 de enero) consultado el 30 de agosto de 2022 en https://medicalxpress .com/news/2021-01-school-covid-widely-experts.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.