Nuevos hallazgos sugieren que ‘una talla no sirve para todos’ con respecto a la educación sobre la densidad mamaria

Crédito: CC0 Public Domain

Las notificaciones de densidad mamaria tienen como objetivo educar a las mujeres sobre los riesgos de una densidad mamaria alta, definida como tener más tejido fibroglandular que el tejido adiposo, como se visualiza en una mamografía. Impulsados por activistas cuya propia densidad mamaria había oscurecido los cánceres de mama en sus mamografías, 38 estados de EE. UU. y Washington, DC, han promulgado leyes que exigen la notificación por escrito de la densidad mamaria de un paciente (DBN) después de una mamografía y el lenguaje para una notificación federal está disponible desde el Administración de Drogas y Alimentos de los Estados Unidos.

Sin embargo, estas notificaciones se desarrollaron con aportes limitados y sin pruebas exhaustivas entre las mujeres de la población general, y muchas están escritas en un alto nivel de alfabetización, a menudo discordante con los niveles de alfabetización de la población. Ahora, un nuevo estudio de la Facultad de Medicina de la Universidad de Boston (BUSM, por sus siglas en inglés) descubrió que las mujeres tenían diferentes preferencias para aprender sobre la densidad mamaria personal, solo parcialmente asociadas con el nivel de alfabetización o la raza/etnicidad.

Para explorar las preferencias y experiencias de las mujeres al recibir información sobre la densidad mamaria, los investigadores realizaron una encuesta telefónica nacional de una muestra grande y diversa de mujeres estadounidenses y entrevistas cualitativas con un subconjunto de estas mujeres.

Descubrieron que la mayoría de las mujeres (80 por ciento) preferían conocer la densidad mamaria personal de los proveedores, con tasas más altas entre las mujeres negras no hispanas (85 por ciento) que entre las mujeres blancas no hispanas (80 por ciento); y entre los blancos no hispanos que las mujeres asiáticas (72 por ciento). Las mujeres con bajo nivel de alfabetización preferían con menos frecuencia recibir información sobre la densidad mamaria de parte de los proveedores (76 por ciento frente a 81 por ciento), y más a menudo preferían una notificación por escrito (21 por ciento frente a 10 por ciento); las mujeres con un alto nivel de alfabetización preferían con mayor frecuencia aprender a través de un portal en línea (nueve por ciento frente a tres por ciento).

Según los investigadores, estos hallazgos tienen implicaciones en la forma en que se entregan los materiales de educación sobre la salud relacionados con la densidad mamaria. «Los resultados muestran que las notificaciones actuales de densidad mamaria pueden no satisfacer las necesidades o preferencias de todas las mujeres, especialmente aquellas con menor alfabetización o mujeres de color».

Kressin cree que los hallazgos respaldan la importancia de garantizar (a través de la obtención adecuada de preferencias y pruebas previas con audiencias diversas) que todas las poblaciones reciban información de salud de la manera que desean y que les proporcione información en un manera en que pueden absorber, a fin de informar futuras decisiones de detección de mamas.

Estos hallazgos aparecen en línea en la revista Educación y asesoramiento para pacientes.

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Los investigadores identifican percepciones erróneas en torno a la densidad de los senos en diferentes razas/etnias y niveles de alfabetización en salud. Más información: Nancy R. Kressin et al, Una carta no es suficiente: Preferencias de las mujeres por y Experiencias de recepción de información sobre densidad mamaria, educación del paciente y asesoramiento (2022). DOI: 10.1016/j.pec.2022.03.014 Proporcionado por la Facultad de Medicina de la Universidad de Boston Cita: Nuevos hallazgos sugieren que «una talla no sirve para todos» con respecto a la educación sobre la densidad mamaria (2022, 21 de marzo ) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-03-size-regard-breast-density.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.