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Un mayor estrés de los padres se relaciona con un menor tiempo de pantalla, según una investigación

Un mayor estrés de los padres se relaciona con un menor tiempo de pantalla, según una investigación

Crédito: Pixabay/CC0 Public Domain

Cuando los padres están bajo estrés, las reglas del hogar sobre el tiempo de pantalla a menudo se abandonan, según una nueva investigación de la Universidad de Guelph.

El estudio, el primero de su tipo en Canadá, encontró que los padres de niños pequeños que reportaron altos niveles de estrés en la vida o la crianza de los hijos tenían menos probabilidades de monitorear y limitar el uso de la pantalla de sus hijos y más probabilidades de usar sus propios dispositivos frente a sus niños.

Publicada en el Journal of Children and Media, la investigación llega en un momento en que muchas familias canadienses están experimentando más estrés de lo normal debido a la agitación causada por la pandemia de COVID-19.

El estudio encuestó a 64 padres de 39 familias de niños de 18 meses a cinco años de edad que participaban en el Estudio de salud familiar de Guelph. Se preguntó a los padres sobre su estrés, si controlaban y limitaban el uso de pantallas de sus hijos, y si usaban pantallas frente a sus hijos.

La autora principal, Lisa Tang, Ph.D. estudiante del Departamento de Relaciones Familiares y Nutrición Aplicada, dijo que investigaciones anteriores de la U of G han demostrado que las prácticas de crianza influyen en la cantidad de tiempo que los niños pasan frente a las pantallas.

«Con este estudio, queríamos comprender las implicaciones de el estrés de los padres en las prácticas de crianza de los medios. Descubrimos que el estrés de los padres afecta la forma en que los padres manejan el tiempo frente a la pantalla, pero influyó en las madres y los padres de manera diferente «, dijo.

Por ejemplo, cuando las madres informaron un alto nivel de estrés general de la vida , era más probable que informaran que usaban dispositivos frente a sus hijos y menos probable que controlaran o limitaran el uso de pantallas de sus hijos.

Eso puede deberse a que las madres anticipan conflictos con sus hijos si intentan imponerles límites, así que decida que es demasiado difícil o que no vale la pena luchar en momentos de estrés, dijo Tang.

Pero los padres, que reportaron un alto estrés general en la vida, eran más propensos a limitar el uso de pantallas de sus hijos.

Esto podría significar que los padres estresados es más probable que hagan cumplir las reglas, dijo Tang. O podría sugerir que cuando los niños ya tienen límites de pantalla, es más probable que los padres informen un alto nivel de estrés general de la vida porque los niños que no pueden usar dispositivos pueden aumentar sus demandas sobre sus padres, agregó.

Madres que informaron que la crianza de los hijos en sí misma era estresante, eran más propensos a decir que usaban dispositivos frente a sus hijos y era menos probable que controlaran o limitaran el uso de pantallas de sus hijos. Los padres que experimentaron un estrés similar no informaron ningún cambio.

«Los padres parecen decir que usan sus pantallas más cuando dicen que están bajo estrés, tal vez como un escape», dijo Tang. «Este es un hallazgo importante porque la investigación ha demostrado que cuando los padres usan pantallas frente a sus hijos en edad preescolar, se asocia con que esos niños pasan más tiempo frente a las pantallas».

Prof. Jess Haines dijo que esta investigación no se trata de hacer que los padres se sientan culpables por el uso de pantallas.

«No hay nada de malo en usar pantallas de vez en cuando. Todos estamos haciendo lo mejor que podemos, especialmente ahora, y los padres de niños menores de cinco años necesitan permitirse un descanso. Esto se trata realmente del exceso de tiempo frente a la pantalla. Se trata de hacer que los padres sean conscientes de sus prácticas y equilibrar el juego activo con el tiempo frente a la pantalla, y modelar ese comportamiento», dijo.

Estudio La coautora Valerie Hruska, candidata a doctorado en el Departamento de Salud Humana y Ciencias de la Nutrición de la U of G, dijo que los hallazgos del estudio son importantes dadas las posibles consecuencias para la salud de los niños pequeños.

«Investigaciones anteriores han demostrado que un alto el uso de pantallas está relacionado con problemas de salud en los niños, incluidos niveles más bajos de actividad, obesidad e incluso retrasos en el lenguaje en niños más pequeños porque participan en menos conversaciones de ida y vuelta», dijo.

Un hallazgo sorprendente involucró un tipo ligeramente diferente de str ess llamado caos doméstico, que evalúa la conmoción y el ruido en un hogar. Los investigadores esperaban que el caos doméstico alto estuviera relacionado con el uso intensivo de pantallas, pero encontraron lo contrario: el caos estaba relacionado con un mayor control del tiempo de pantalla por parte de las madres y los padres.

Los investigadores teorizan que cuando los niños guardan sus dispositivos y participar en otras actividades de la casa, conduce a más caos en comparación con un tiempo de pantalla más tranquilo.

«Así que tal vez un poco de caos en la casa no sea algo malo si significa que los niños toman un descanso de las pantallas», dijo Hruska, y agregó que el próximo objetivo es ayudar a los padres a encontrar maneras de limitar los tiempos de pantalla sin aumentar el caos en el hogar.

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Controlar el comportamiento de los niños con el tiempo frente a la pantalla conduce a más tiempo frente a la pantalla, revela un estudio Más información: Lisa Tang et al, Crianza bajo presión: el estrés está asociado con las madres y los padres Prácticas de crianza de los medios en Canadá, Journal of Children and Media (2020). DOI: 10.1080/17482798.2020.1765821 Proporcionado por la Universidad de Guelph .com/news/2020-06-higher-parental-stress-linked-screen-time.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.