Estudio en ratones encuentra terapia potencial para revertir la pérdida de memoria de la enfermedad de Alzheimer

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Investigadores de la Universidad de Macquarie han descubierto un nuevo tratamiento pionero en el mundo que revierte los efectos de la pérdida de memoria asociada con la enfermedad de Alzheimer en un estudio de ratones con demencia avanzada.

La investigación, codirigida por dos hermanos, el Dr. Arne Ittner y el profesor Lars Ittner, del Centro de Investigación de Demencia de la Universidad de Macquarie, se basa en su trabajo iniciado en 2016 que involucra una terapia génica innovadora que utiliza una enzima que es naturalmente presente en el cerebro, conocido como p38gamma.

Los investigadores encontraron que p38gamma, cuando se activa, puede modificar una proteína de tal manera que previene el desarrollo de los síntomas de la enfermedad de Alzheimer.

Este último hallazgo , publicado en la edición de septiembre de la revista Acta Neuropathologica, ha ido un paso más allá y demostró que el gen en realidad mejoró o restauró gran parte de la memoria en ratones con Alzheimer avanzado. Es importante destacar que sus hallazgos también sugieren que la terapia génica puede ser eficaz en otras formas de demencia, incluida la demencia frontotemporal que se presenta en pacientes mucho más jóvenes de entre 40 y 50 años.

La terapia génica es un proceso mediante el cual el material genético se introducidas en las células para reemplazar genes anormales o para producir una proteína beneficiosa.

El profesor Lars Ittner, director del Centro de Investigación de Demencia de la Universidad Macquarie, dice: «Cuando nos dispusimos a desarrollar esta terapia génica esperábamos que detuviera la progresión de la demencia, pero no esperábamos ver que no solo la detuviera, sino que revirtiera por completo la pérdida de memoria que ya existía cuando comenzamos la terapia».

El equipo demostró además que la terapia génica es segura incluso en dosis altas y cuando se aplica a largo plazo, sin que se observen eventos adversos durante el estudio.

Dr. Arne Ittner, autor principal del estudio, explica: «Necesitamos una mejor comprensión de lo que sucede con las moléculas en el cerebro durante la demencia. Nuestro trabajo ofrece una pieza muy poderosa en este rompecabezas».

El El próximo paso será la transición a la prueba de seguridad y eficacia en humanos. La Universidad de Macquarie está realizando actualmente una evaluación detallada del desarrollo y la vía regulatoria necesaria para evaluar la terapia génica en pacientes humanos. También se están explorando activamente asociaciones con inversores potenciales y socios farmacéuticos.

«Será emocionante ver cómo más de 10 años de investigación básica para comprender los mecanismos de la enfermedad de Alzheimer finalmente pasarán al desarrollo clínico para beneficiar los más necesitados, las personas que viven con demencia», dijo el profesor Lars Ittner.

«Esto brinda esperanza, ya que existe una gran cantidad de terapia centrada en la prevención, pero no mucha para aquellos que ya están afectados por la enfermedad».

Los dos investigadores predicen que el posible éxito de esta nueva terapia podría estar al alcance de los humanos en menos de 10 años. éxito que hemos visto en ratones».

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No se trata solo de la enfermedad de Alzheimer: la investigación destaca una forma de demencia Más información: Arne Ittner et al. Reducción de los déficits de memoria avanzados mediados por tau por la MAP quinasa p38, Acta Neuropathologica (2020). DOI: 10.1007/s00401-020-02191-1 Proporcionado por la Universidad Macquarie Cita: Estudio en ratones encuentra terapia potencial para revertir la pérdida de memoria causada por el Alzheimer (2020, 30 de julio) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:/ /medicalxpress.com/news/2020-07-mice-potential-therapy-reverse-memory.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.