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Estudio encuentra que algunos niños en edad de escuela primaria se autolesionan, ya que los expertos piden una intervención más temprana

Estudio encuentra que algunos niños en edad de escuela primaria se autolesionan, ya que los expertos piden una intervención más temprana

Crédito: Pixabay/CC0 Dominio público

Una nueva investigación revela que algunos niños en edad de escuela primaria se autolesionan, lo que provoca llamadas de intervención esfuerzos para empezar antes.

Dirigido por investigadores del Murdoch Children’s Research Institute (MCRI) y la Universidad de Melbourne, el estudio evaluó a más de 1200 niños que viven en Melbourne, Australia, cada año desde los 8-9 años (ola 1) hasta los 11-12 años. años (onda 4).

Los datos se extrajeron del Estudio de Transición de la Infancia a la Adolescencia de MCRI, un estudio longitudinal con un amplio enfoque en la salud, la educación y el ajuste social a medida que los niños hacen la transición de la niñez a la adolescencia.

El estudio reciente se publica hoy en PLOS ONE y encontró que el 3% de los estudiantes (28/1059) informaron autolesiones en el grado 6, a la edad de 11 y 12 años. De los que se autolesionaron, dos tercios (64,3 %) eran mujeres y un tercio (35,7 %) eran hombres.

En las primeras tres oleadas del estudio (grados 3-5), los predictores de futuro autolesiones en sexto grado incluyeron síntomas persistentes de depresión o ansiedad, intimidación y consumo de alcohol.

En la encuesta más reciente (ola 4), las asociaciones con autolesiones fueron tener pocos amigos, control emocional deficiente, participar en conductas antisociales y estar en la pubertad media-tardía.

Los participantes que informaron tener pocos amigos, y aquellos que habían experimentado victimización por intimidación, tenían siete y 24 veces más probabilidades de autolesionarse a la edad 11-12 años, respectivamente.

En términos de salud mental, los participantes que se autolesionaron también tenían más de siete veces más probabilidades de reportar síntomas depresivos y cinco veces más probabilidades de reportar ansiedad que sus compañeros que tenían no autolesionarse.

El investigador principal, el Dr. Rohan Borschmann, dijo que los hallazgos sugirieron que la salud mental, la pubertad y las relaciones con los compañeros relaciones se asociaron más fuertemente con las autolesiones entre los niños en edad escolar primaria.

«Estudios anteriores se han centrado específicamente en niños que han buscado tratamiento para problemas de salud mental, o se han centrado en adolescentes y jóvenes», dijo el Dr. Borschmann dijo.

«El nuestro es el primer estudio que estima la prevalencia de las autolesiones entre los niños en edad escolar primaria en la comunidad en general, y arroja luz sobre el impacto de la relación entre compañeros (incluido el acoso) , problemas de salud mental y pubertad en los niños.

«La transición de la niñez a la adolescencia es un momento crítico para los niños y las experiencias desafiantes pueden tener un gran impacto en su autoestima y amistades durante esta fase de desarrollo. »

El autor principal, el profesor George Patton, dijo que el estudio destacó la importancia de la introducción de estrategias de intervención temprana en la escuela primaria.

«Actualmente, muchas escuelas secundarias participan en programas de resiliencia y salud mental, pero nuestra investigación sh Ahora bien, las estrategias de prevención se necesitan mucho antes», dijo el profesor Patton. «Promover y fomentar mejores relaciones con otros estudiantes también es particularmente importante».

Los investigadores señalan que la muestra estaba ligeramente sesgada hacia un nivel socioeconómico más alto y tenía un porcentaje más alto de participantes que se identificaban como indígenas que el australiano en general. población.

Si usted o alguien que conoce necesita asistencia adicional, no dude en comunicarse con uno de estos útiles contactos.

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Un grupo de amigos es una mejor protección contra el bullying que un mejor amigo Más información: Rohan Borschmann et al. Autolesión en niños en edad escolar primaria: estudio de cohorte prospectivo, PLOS ONE (2020). DOI: 10.1371/journal.pone.0242802 Información de la revista: PLoS ONE

Proporcionado por Murdoch Children’s Research Institute Cita: Un estudio encuentra que algunos niños en edad escolar primaria se daño, ya que los expertos piden una intervención más temprana (2020, 1 de diciembre) consultado el 30 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2020-12-primary-school-aged-children-self-harm-experts.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.