Los adolescentes de Filadelfia saludan los esfuerzos de vacunación contra el COVID-19 con interés y escepticismo
Crédito: Unsplash/CC0 Public Domain
En el bullicioso corredor afuera del gimnasio de Northeast High School, un joven de 15 años le dijo a uno de los más conocidos 19 defensores de la vacunación tenía dudas sobre lo que ella estaba promoviendo.
«No lo sé», dijo el niño. «No sé sobre la vacuna».
Su abuelo no quería que él se la pusiera, le dijo a Ala Stanford, cirujano pediátrico y fundador del Consorcio Black Doctors COVID-19, dedicado a garantizar equidad en el esfuerzo de vacunación. Si lo hiciera, dijo, es posible que le quiten sus videojuegos.
«Depende de ti si lo obtienes o no», respondió Stanford, «pero te escucharé».
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Hubo varias interacciones como esa mañana del miércoles, al comienzo de una clínica de vacunación de dos días organizada en la escuela por Stanford y la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias, quienes han estado visitando las escuelas de la ciudad y continuarán haciéndolo a través de gran parte de febrero. Alrededor del 54 % de los niños de 12 a 17 años de la ciudad y el 47 % de los niños de 5 a 11 años están vacunados, y eso no es suficiente, dijo Stanford.
En Filadelfia, cualquier persona 11 o mayores pueden vacunarse con o sin el consentimiento de los padres, según un portavoz del departamento de salud. El distrito escolar de la ciudad tiene su propia política de consentimiento, dijo Stanford, que requiere el permiso de los padres para vacunas administradas a niños en octavo grado o menos, independientemente de su edad. Permitir que los adolescentes con la edad suficiente para comprender la necesidad de vacunarse tomen sus propias decisiones, dijo.
Los estudiantes podrían salir de su período de almuerzo y recibir las vacunas de inmediato. El personal esperaba vacunar entre 200 y 300 para el final del jueves.
También fue una oportunidad para hacerle preguntas a Stanford, quien fue tratado como una celebridad visitante por el personal y los estudiantes.
«Estábamos muy contentos de que vinieras aquí, de verdad», dijo Amy Leaness, una enfermera escolar que describió meses de lucha para controlar el COVID-19 en la escuela.
Hacer un seguimiento de las vacunas de los estudiantes, que determinan si un niño necesita ponerse en cuarentena después de una exposición al COVID-19, ha sido una pesadilla logística. Los esfuerzos para mantener el virus fuera de la escuela chocaron contra un muro poco después de las vacaciones, cuando entre 10 y 20 estudiantes por día dieron positivo por COVID-19. Las cosas han mejorado desde entonces.
Sin embargo, los rechazos de la vacuna continúan.
«Hemos tenido niños que vienen y dicen que sus padres no les permiten recibirla», dijo Margaret. Beyer, otra enfermera.
Stanford dijo repetidamente el miércoles que los estudiantes de noveno grado en adelante no necesitan permiso de los padres para vacunarse. Ya sea para proteger a los miembros mayores de la familia que son más vulnerables a los peores efectos del virus, o para seguir participando en los deportes juveniles, mantuvo el enfoque en los beneficios de vacunarse.
Después de una asamblea matutina que presentó Stanford y las reglas de la clínica a los estudiantes, la estudiante Janiah Burris le dijo a Stanford que había recibido su segunda inyección hace dos meses, pero que estaba reacia a recibir un refuerzo cuando se convirtió en elegible. La joven de 16 años dijo más tarde que le preocupaba que la enfermara. Pero en lugar de interrogarla sobre sus motivos, el médico inicialmente validó las preocupaciones de Burris y le dijo que era posible que, para cuando pudiera recibir un refuerzo en unos meses, el COVID-19 podría ser menos frecuente. Sin embargo, si no fuera así, el refuerzo proporcionaría un gran beneficio.
Stanford describió su propia experiencia con una infección por COVID-19, le dijo a la niña lo enferma que se puso y dijo que podía seguir asistiendo la escuela y su trabajo en Honeygrow serían más fáciles si la impulsaran.
«Incluso puedes comunicarte conmigo en tres meses», dijo Stanford. «Una vez que pase la Pascua, piensa en comunicarte conmigo».
Burris dijo más tarde que la conversación aclaró por qué los refuerzos son útiles, pero aún no estaba segura de cuánto importaban las inyecciones.
«No estoy segura de que realmente me esté protegiendo», dijo.
Kaher Abuali, de 16 años, dijo que la vacunación no es un tema importante en su grupo.
«Piensan corona no nos afectará porque somos jóvenes», dijo.
Abuali recibió su primera dosis el miércoles después de que un amigo y pariente lejano, Ayham Muhanna, de 15 años, lo convenciera. Toda la mañana, Muhanna trabajó su teléfono, llamando a amigos y familiares dentro de la comunidad palestina de la escuela para persuadirlos de que se vacunaran.
«Él me motivó, hermano», dijo Abuali, golpeando las manos con Muhanna. «Todo fue él».
Muhanna no tenía planes de recibir su vacuna de refuerzo el miércoles, y no comenzó el día con la intención de reunir a sus compañeros de clase en torno a la vacunación, pero una presentación de Stanford al comienzo de el día lo inspiró.
«Tal vez me vacunen hoy», describió su pensamiento, «y tal vez traiga a mis amigos conmigo».
Muchos tienen niños pequeños en sus familias, dijo, algo que solía alentarlos a ir a la clínica.
Más tarde, Muhanna cruzó el gimnasio de Northeast High School hacia una mesa donde los trabajadores médicos federales inscribieron a los estudiantes para vacunarlos. .
«¡Traje a otro miembro de la familia!» gritó.
En una escuela donde menos de la mitad de los aproximadamente 3.200 estudiantes están vacunados, un nuevo proselitista para la vacunación fue más que bienvenido.
«Él fue el primero en llamarme aquí mismo», dijo el niño nuevo que Muhanna trajo a la clínica, Ahmad Abuali, primo de Kaher.
A medida que pasaba la mañana, el niño cuyo abuelo no quería que lo vacunaran no reapareció. Stanford dijo que deseaba tener más tiempo para hablar con él. Durante su breve interacción, ella enfatizó que vacunarse era una decisión médica confidencial que el niño tenía la edad suficiente para tomar.
«No tengo que decírselo», le dijo al niño, refiriéndose a su abuelo. . «No tienes que decírselo».
El chico apartó la mirada de ella mientras hablaba, considerando. Luego, una distracción del personal de seguridad interrumpió la conversación y, sin decir una palabra, el niño se alejó y desapareció entre la multitud de estudiantes que se agolpaban en el pasillo.
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El estudio confirma la eficacia de las vacunas de refuerzo contra el COVID-19
2022 The Philadelphia Inquirer.
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Cita: Los adolescentes de Filadelfia saludan los esfuerzos de vacunación contra el COVID-19 con interés y escepticismo (4 de febrero de 2022) consultado el 29 de agosto de 2022 en https://medicalxpress.com/news/2022-02- philly-teens-covid-vaccination-efforts.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.