Una aplicación para ayudar a los niños a superar la ansiedad

Crédito: Universidad de Leiden

Anke Klein y su equipo han ideado una aplicación divertida y útil para ayudar a los niños ansiosos. En la aplicación, los niños pueden subir un video de ellos mismos mostrando, por ejemplo, algo que les fue bien y compartir su éxito con los padres, la abuela o el abuelo. El psicólogo del desarrollo Klein habla sobre el camino hacia el éxito con la aplicación; la fase de prueba ha comenzado, el código abierto está en la agenda.

«Tienes una idea», explica Anke Klein. «Desea brindar un mejor apoyo al tratamiento para los niños que sufren de ansiedad y, sobre todo, ayudarlos al hacer que realicen algunos ejercicios prácticos de una manera mucho más divertida y efectiva mediante el uso de una aplicación. Algunas aplicaciones son útiles, otras son más divertido, pero queremos combinar los dos. Los investigadores y la literatura son buenos lugares para buscar intervenciones efectivas. Pero, ¿cómo podemos hacer que una aplicación sea tan atractiva y útil que los niños, los padres y el terapeuta involucrado también comiencen a usar la aplicación? nosotros a nuestro tercer componente: fácil de usar. Tiene que ser divertido con imágenes y juegos, pero también simple y fácil de usar con botones grandes para los niños, explicaciones claras para los padres y un panel de control bien organizado para los terapeutas».

Ejercicios y recompensas personalizados individualmente

«El terapeuta es importante como la persona con la responsabilidad final, por lo que desea brindarle herramientas para el proceso de tratamiento. Luego, también desarrolla un sistema completo para que los terapeutas rastrear a un niño i en la aplicación. Piensan juntos los ejercicios que el terapeuta escribe en su propio tablero y luego los transfiere a la aplicación. Los niños descargan la aplicación ellos mismos en su móvil. La aplicación tiene tres niveles, tanto por diversión como porque la ciencia nos dice que es importante que los niños puedan tomar decisiones por sí mismos. Las recompensas también son personales. Los niños ahorran para obtener una recompensa al ganar puntos con ejercicios y hacen su propia película de sus éxitos».

Crédito: Universidad de Leiden

Usuarios finales

«Parece tan fácil, simplemente desarrollar Una aplicación. Pero en la práctica es mucho más difícil, especialmente cuando hay varios tipos diferentes de usuarios finales. Por un lado hay que trabajar con los ingenieros de software y por el otro con investigadores, niños, padres y terapeutas. Todos estos usuarios finales realmente necesitan que usted desarrolle un producto efectivo, divertido y fácil de usar. Y luego está la parte técnica de las cosas, porque quieres que la aplicación funcione en los móviles de los niños. Al principio, no funcionaba en sistemas operativos más antiguos: ¡y eso era solo para empezar! Lleva mucho tiempo y es muy fácil subestimar cuánto tiempo lleva. Eso es algo que realmente no se ve cuando el producto terminado se ve bien y todo funciona correctamente».

Paneles

Durante el proceso, Klein habló regularmente con niños y padres. Junto con asistente de investigación (AIO) Annelieke Hagen, también hizo que los niños probaran la aplicación en la escuela, en casa y en un entorno clínico. Aprendieron mucho de estos paneles, como la necesidad de una cantidad máxima de 25 euros para pequeñas recompensas. centrado en la atención; por ejemplo, elegir qué comida comer o un viaje al cine. Ganar recompensas en la propia aplicación es un paso futuro. Klein: «Ganar un juego como Mario realmente es diferente de una recompensa por un éxito en la vida cotidiana . Los niños en el panel estuvieron de acuerdo con eso». Klein es el intermediario entre los diferentes paneles, incluido el equipo de desarrollo que le muestra las maquetas para cada fase.

Crédito: Universidad de Leiden

Fase de prueba

«Los desarrolladores han creado la aplicación de manera flexible para que pueda adaptarse a diferentes tipos de ansiedad, por ejemplo. Por eso creo que es importante trabajar junto con otros investigadores para evitarles tener que reinventar la rueda. La aplicación también será de código abierto; los temas de derechos son complejos y aún los estamos discutiendo con el departamento legal. Ahora estamos listos para la fase de «control aleatorio», donde los niños prueban si la aplicación es tan efectiva como queremos que sea. La mitad de los niños usan la aplicación y la otra mitad no. Como puedes imaginar, la aplicación es mucho más divertida».

Aún queda camino por recorrer

«Si estás muy orgulloso de algo, quieres ver cómo puedes ampliar su uso; para el fisio o entrenador de adelgazamiento, o para planificar tus deberes y cosas que no te gustan hacer. Todos los niños tienen que aprender a superar las cosas de su vida con las que no se sienten cómodos. Este es un programa de capacitación que puede utilizar en diferentes contextos, incluso en la enseñanza de recuperación. Como investigador, uno siempre espera que todo el tiempo que ha dedicado a algo se pueda aplicar de la manera más amplia posible. Un maestro puede poner un conjunto de ejercicios de cuatro semanas en la aplicación, por ejemplo, para todos los niños de la clase. Lo que realmente pretende es hacer que la vida de los niños sea más fácil».

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¿La capacidad de lectura de los niños se ve afectada por el sueño? Proporcionado por la Universidad de Leiden Cita: una aplicación para ayudar los niños superan la ansiedad (17 de enero de 2022) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-01-app-children-anxiety.html Este documento está sujeto a derechos de autor. de estudio o investigación privada, ninguna parte puede ser reproducida sin el permiso por escrito El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.